中國(guó)人過(guò)年,長(zhǎng)輩常常會(huì)給未成年的晚輩壓歲錢,以示關(guān)愛(ài)和祝福。這個(gè)傳統(tǒng)習(xí)俗流傳至今,壓歲錢已不再像過(guò)去那樣,因?yàn)橹粔蛸I到糖果而可以讓孩子自由支配?,F(xiàn)在的孩子,常常能收到成千上萬(wàn)的壓歲錢。很多時(shí)候,這些壓歲錢只在孩子手里拿一會(huì)兒,就會(huì)被大人收回,壓歲錢所能帶給孩子的意義也越來(lái)越少了。
如何處置孩子的壓歲錢?每個(gè)家長(zhǎng)都有不同的做法,來(lái)看看他們?cè)趺醋龅摹?/p>
全數(shù)沒(méi)收,不讓孩子太功利
——個(gè)體 尉予媽媽
我家尉予從出生到現(xiàn)在6歲,壓歲錢一直都是沒(méi)收的,因?yàn)椴幌胩缱尯⒆訉?duì)物質(zhì)、金錢太功利。我跟他說(shuō)壓歲錢要存到銀行以后用來(lái)給他讀書(shū),但其實(shí)也沒(méi)有特地給他開(kāi)個(gè)賬戶存,其實(shí)小孩的錢還不都是父母的錢?反正我是一拿到手就花掉了,這樣沒(méi)那么麻煩。以后長(zhǎng)大了他要是問(wèn)起來(lái),再說(shuō)吧……
小孩現(xiàn)在對(duì)錢基本還沒(méi)什么概念,不過(guò)有一次他在收到紅包后說(shuō)的一句話,倒是讓我很驚訝。那是尉予4歲半的時(shí)候,有一個(gè)遠(yuǎn)房的親戚到家里來(lái)玩,那時(shí)已經(jīng)臨近過(guò)年了,臨走時(shí)給了尉予一個(gè)紅包。后來(lái)他到房間里拿出來(lái)一看,竟脫口而出:“才50塊錢,叔叔真小氣!”我這才發(fā)現(xiàn),雖然小孩還不知道50元能買到什么,但是他已經(jīng)知道紅包里的錢數(shù)字大的和數(shù)字小的是不同的。他以前見(jiàn)多了紅包里拿出的100元,在見(jiàn)到50元時(shí)就開(kāi)始嫌少了。再加上平時(shí)我們大人說(shuō)話不注意,常常會(huì)讓孩子聽(tīng)到物質(zhì)性、金錢性的評(píng)價(jià)和話語(yǔ),難怪他會(huì)說(shuō)出那樣的話。
所以,我認(rèn)為家長(zhǎng)在管理小孩的壓歲錢方面,不要有太強(qiáng)的功利性,更不要在孩子面前評(píng)價(jià)紅包多少的好壞,這樣才能讓孩子把物質(zhì)看得淡一些。
從壓歲錢開(kāi)始,從小讓孩子接觸錢
——外企職員 龐艷娟
錢是生活的一部分,孩子在接觸社會(huì)的過(guò)程必然會(huì)接觸到錢,如何支配錢,就和其他知識(shí)一樣,是需要學(xué)習(xí)的。既然是小孩的壓歲錢,當(dāng)然就應(yīng)該給他自己支配,但是現(xiàn)在孩子還小,在使用這些壓歲錢時(shí),要在我們大人的監(jiān)督下才能合理的使用。我跟女兒約定,等到媽媽覺(jué)得她有能力支配她的壓歲錢的時(shí)候,我就會(huì)把幫她保管的壓歲錢都給她。
現(xiàn)在,孩子已經(jīng)4歲了,在她3歲時(shí)開(kāi)始,我就開(kāi)始讓她認(rèn)一認(rèn)紅包,看看人民幣都長(zhǎng)什么樣,還告訴她平時(shí)喜歡吃的糖、玩具都是爸爸媽媽用錢買來(lái)的。4歲的時(shí)候每當(dāng)她抱怨我總是上班不陪她時(shí),我就告訴她,媽媽上班是為了掙錢,掙了錢才能給寶寶買好吃的好玩的。這些孩子現(xiàn)在基本都能聽(tīng)得懂。
到了5歲以后,我打算帶孩子到銀行去,讓她看看存錢的過(guò)程,并告訴她,雖然這些錢是存在媽媽的賬戶里,但只是媽媽暫時(shí)保管的,將來(lái)這些錢的使用權(quán)還是歸她。
把錢換成禮物
——媒體工作者 文敏
我覺(jué)得現(xiàn)在過(guò)年給孩子的壓歲錢,大多都是由父母幫保管的,壓歲錢只是在孩子手里過(guò)一下手,更多的變成大人之間的一種人際交往、禮尚往來(lái)的形式。所以我們家的親戚之間都達(dá)成共識(shí),過(guò)年不互相給各家的孩子紅包,只送禮物。其實(shí)對(duì)于孩子來(lái)說(shuō),把他心儀已久的東西作為禮物送給他,比收到壓歲錢更能讓他高興。我們大人在給孩子挑選禮物時(shí),也頗費(fèi)心思,所以我們平時(shí)會(huì)更加注重了解孩子喜歡什么,這也算是了解孩子、溝通親子感情的方式吧。
把壓歲錢花在孩子身上
——公務(wù)員 虎子?jì)?/p>
小虎子的壓歲錢,都是由我來(lái)保管。他也很自覺(jué),每次得了紅包都往我包里塞。我是這樣跟他說(shuō)的,每次幫他買新衣服時(shí),我就告訴他:“這是用你自己的壓歲錢買的哦!”幼兒園開(kāi)學(xué)交學(xué)費(fèi)時(shí),我也告訴他這是用的他的壓歲錢交的。讓他知道壓歲錢都用在他身上了,不是我們花沒(méi)的。
每月30元,一月一匯總
——小學(xué)教師 妞妞媽
我家妞妞今年上小學(xué)3年級(jí)了,已經(jīng)有了一定的支配錢的能力,所以今年我打算把她的壓歲錢拿出一部分來(lái),作為她學(xué)習(xí)理財(cái)?shù)幕稹>唧w我是這樣計(jì)劃的,每個(gè)月都給孩子30元錢,平時(shí)買零食、買玩具,她都要用自己的錢來(lái)買,自己衡量該買什么不該買什么。如果到了月底,孩子的錢還有剩余,我就會(huì)給予她相同數(shù)量的獎(jiǎng)勵(lì);但是如果在月中就把錢花光了,如果后面她還想買玩具,就要預(yù)支下個(gè)月的零用錢,不過(guò)預(yù)支也要付“利息”,預(yù)支1元錢,下個(gè)月就會(huì)少2元錢。我還計(jì)劃讓孩子把每天的支出記錄下來(lái),一月一匯總,再與她分析哪些錢是不該花的,是可以節(jié)省的。
相信經(jīng)過(guò)這樣的實(shí)戰(zhàn),妞妞自己就會(huì)明白該如何節(jié)約,如何理財(cái)。
大錢存銀行 小錢讓孩子支配
——南寧七田教育·智慧源學(xué)校早教老師 勞瓊書(shū)
我認(rèn)為大人應(yīng)該把孩子的錢合理地保管起來(lái),作為孩子以后的第一筆創(chuàng)業(yè)基金。用孩子的名字先開(kāi)一個(gè)賬戶,專門用來(lái)存孩子的壓歲錢。存折的保管可以采取這樣的方式——孩子保管存折,家長(zhǎng)保管密碼。與孩子約定好,等到他18歲成人后,再把密碼告訴他,讓他自己支配這筆錢。也可以把一些面額小的壓歲錢給孩子自己保管,作為他的零花錢。買必須要買的東西時(shí),錢由家長(zhǎng)出;如果孩子想買玩具或同類的文具這些超出約定的東西,則讓孩子用自己的錢來(lái)買。孩子在這個(gè)時(shí)候,因?yàn)榛ǖ氖亲约旱腻X,當(dāng)然會(huì)自己權(quán)衡、貨比三家,在這個(gè)過(guò)程中,可以培養(yǎng)孩子一定的理財(cái)觀念,養(yǎng)成節(jié)約的好習(xí)慣。給孩子一定的支配金錢的權(quán)利,這是從小培養(yǎng)孩子“財(cái)商”最好的方式