周師女“學(xué)霸”一年半讀書(shū)447本

????□晚報(bào)記者 金月全 通訊員 劉培軍 文/圖

????核心

????閱讀

????4年前，一位名叫“重慶葦子”的網(wǎng)友發(fā)表了一篇《家中沒(méi)有寶馬車，只有藏書(shū)數(shù)千卷》的帖子，引發(fā)了廣大網(wǎng)友的熱烈討論。在周口師范學(xué)院，也有一位用一年半時(shí)間讀完447本書(shū)的女孩。她叫王麗君，來(lái)自浙江金華，2014年9月考入周口師范學(xué)院文學(xué)院。

????王麗君從小熱愛(ài)讀書(shū)，上大學(xué)后自由時(shí)間變多，給她讀書(shū)提供了便利條件。在周口師范學(xué)院圖書(shū)館借閱排行榜上，她至今仍然排在第一名的位置。

????與周口晚報(bào)記者想象中“學(xué)霸”的樣子不同，初見(jiàn)王麗君時(shí)，她穿著寬松的棕色線衣，背著一個(gè)淺綠色的舊書(shū)包，圓圓的臉上架著一副眼鏡，一開(kāi)口就帶著輕松地笑。不過(guò)從她不時(shí)引用成語(yǔ)或名句的言談中，還是能感受得到這個(gè)女孩的獨(dú)特氣質(zhì)。

????王麗君

????王麗君的讀書(shū)筆記

????王麗君圖書(shū)借閱信息截圖

????6頁(yè)A4紙上記錄下447本書(shū)

????“1.《為什么讀書(shū)》 法 夏爾·丹齊格”

????“2.《培根隨筆集》 英 弗蘭西斯·培根”

????“3.《荊棘鳥(niǎo)》 澳大利亞 考琳·麥卡洛”

????……

????王麗君展示了她的書(shū)單，A4紙上密密麻麻寫(xiě)滿了字，每一行都詳細(xì)標(biāo)注著書(shū)名、作者和國(guó)籍，從序號(hào)1到447整齊地寫(xiě)了6頁(yè)。

????在書(shū)單中出現(xiàn)最多的是康德、叔本華、尼采這些哲學(xué)家寫(xiě)的鴻篇巨制，還有雨果、川端康成、賈平凹等作家的名著。除此之外，像英語(yǔ)類的專業(yè)書(shū)、時(shí)下名人的暢銷書(shū)、甚至像《荷馬史詩(shī)》這樣的書(shū)也都在列，數(shù)量和種類之多令人咂舌。

????這些書(shū)大多是從學(xué)校圖書(shū)館借的，也有一部分是在網(wǎng)上下載的，王麗君自己買的反倒不多。由于學(xué)校圖書(shū)館有規(guī)定，每次借書(shū)數(shù)量不能多于5本，而且借閱后超過(guò)24小時(shí)才能還書(shū)，所以她每次去圖書(shū)館都要在那里看上半天，才借出來(lái)四五本書(shū)。她半開(kāi)玩笑地說(shuō)：“假設(shè)每本書(shū)值20元，我讀完500本書(shū)，大學(xué)學(xué)費(fèi)就回來(lái)了。”

????書(shū)單

????用4年時(shí)間完成蛻變

????“2014年12月，參加第十屆全國(guó)大學(xué)生文學(xué)作品大賽獲得二等獎(jiǎng)?！?/p>

????“2015年9月，參加第二屆中外詩(shī)歌散文邀請(qǐng)賽獲得一等獎(jiǎng)?！?/p>

????“2015年10月，參加‘中華情’全國(guó)詩(shī)歌散文聯(lián)賽獲得特等獎(jiǎng)。”

????“2015年11月，以年級(jí)第一名的成績(jī)獲得8000元國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金?！?/p>

????……

????提到這些獎(jiǎng)項(xiàng)，王麗君的臉上流露出自豪的神情。她說(shuō)之所以能得到這么多榮譽(yù)，源于當(dāng)初自己的一個(gè)決定。高中時(shí)期，王麗君的學(xué)習(xí)成績(jī)不是很好，所以在讀大學(xué)前她就下決心多讀書(shū)提升自己。為此，她定下目標(biāo)：要在4年時(shí)間里讀完500本書(shū)。

????王麗君回憶說(shuō)，剛上大學(xué)時(shí)，她參加了校大學(xué)生記者團(tuán)的選拔，但是在面試環(huán)節(jié)，站在臺(tái)上的她緊張得說(shuō)不出話來(lái)?！爱?dāng)時(shí)臺(tái)下那么多人，學(xué)姐問(wèn)我的問(wèn)題我答不上來(lái)，尷尬的只想找一個(gè)地縫鉆進(jìn)去?！?/p>

????最終，王麗君通過(guò)了面試。之后，她暗暗告訴自己：“一定要成為一名合格的學(xué)生記者?！蹦菚r(shí)，王麗君已經(jīng)定下了讀500本書(shū)的目標(biāo)，她想何不從那些著名媒體人的書(shū)讀起呢？于是她找到楊瀾的暢銷書(shū)《讓未來(lái)記住今天》，把書(shū)中每一篇人物專訪都讀得滾瓜爛熟。為了增強(qiáng)讀書(shū)效果，王麗君看完書(shū)后還把書(shū)中的人物經(jīng)歷，繪聲繪色地講給記者團(tuán)里的其他成員聽(tīng)。這不僅提高了她的新聞寫(xiě)作水平，也鍛煉了她的語(yǔ)言表達(dá)能力。

????和王麗君同在記者團(tuán)的留旭妙告訴周口晚報(bào)記者：“每次做專題之前，王麗君總是把大綱提前擬好，采訪過(guò)后直接將內(nèi)容填充進(jìn)去，十多分鐘就能完成一篇文章。不僅速度比其他人快，文采也非常好。這與她平時(shí)堅(jiān)持大量讀書(shū)有很大關(guān)系?！?/p>

????不僅在記者團(tuán)表現(xiàn)出色，越來(lái)越自信的王麗君還積極參加各類文學(xué)作品大賽。最開(kāi)始她只是拿了學(xué)校里的一些獎(jiǎng)項(xiàng)，后來(lái)在省級(jí)比賽中也取得了不錯(cuò)的成績(jī)。2015年10月，王麗君參加全國(guó)詩(shī)歌散文聯(lián)賽，一舉斬獲特等獎(jiǎng)。這讓她在學(xué)校有了一定的名氣，一時(shí)間同學(xué)們爭(zhēng)相談?wù)撨@位愛(ài)讀書(shū)、屢獲文學(xué)作品比賽大獎(jiǎng)的“學(xué)霸”。

????“學(xué)習(xí)如雨后春筍，不見(jiàn)其長(zhǎng)日有所長(zhǎng)?！蓖觖惥f(shuō)，讀書(shū)的積淀在平時(shí)不那么顯而易見(jiàn)，但用到的時(shí)候就會(huì)發(fā)揮作用。

????目標(biāo)

????成功沒(méi)有捷徑但有方法

????“你怎么能做到一天讀一本書(shū)呢？”這是每位剛認(rèn)識(shí)王麗君的人都會(huì)提出的問(wèn)題。大家都疑惑，這位女孩除了讀書(shū)還有時(shí)間干別的事情嗎？

????王麗君說(shuō)，她并不是書(shū)呆子，除了讀書(shū)，戀愛(ài)、社會(huì)實(shí)踐、旅游等，她也都體驗(yàn)了一遍。之所以能做到這些，王麗君總結(jié)自己讀書(shū)有3個(gè)方法。

????快速閱讀，心無(wú)旁騖。因?yàn)殚L(zhǎng)期堅(jiān)持閱讀，王麗君練就了一目十行的本領(lǐng)。她舉例說(shuō)，如果同樣是看一本20萬(wàn)字的圖書(shū)，常人可能需要兩三天的時(shí)間，而她專心致志地去看，4個(gè)小時(shí)就能看完。王麗君身邊的好友證實(shí)，她讀書(shū)十分專心，能連續(xù)幾個(gè)小時(shí)看書(shū)，期間沒(méi)有任何事情能分散她的注意力。

????惜時(shí)如金，碎片化閱讀。采訪結(jié)束已臨近中午，這時(shí)候?qū)W校食堂里擠滿了吃飯的人，王麗君到小賣部買了一個(gè)饅頭就回了宿舍，她說(shuō)人太多了，排隊(duì)買飯會(huì)浪費(fèi)掉很多時(shí)間。王麗君說(shuō)，把一天中零碎的時(shí)間利用起來(lái)，其實(shí)能做很多事情，只是大多數(shù)人可能不太在意。

????確定重點(diǎn)，詳略有別。王麗君說(shuō)，她讀過(guò)的447本書(shū)中，有200多本是重點(diǎn)閱讀的，還寫(xiě)下了詳細(xì)的讀書(shū)筆記。截至目前，她已寫(xiě)下6本讀書(shū)筆記。對(duì)于非重點(diǎn)圖書(shū)，只要大概通讀一遍就可以了，王麗君認(rèn)為陶淵明“不求甚解”的讀書(shū)方法對(duì)她非常有借鑒意義。

????釋疑

????在閱讀中發(fā)現(xiàn)樂(lè)趣

????“閱讀是一種樂(lè)趣，知識(shí)是它的果實(shí)?！边@是王麗君在筆記本扉頁(yè)上寫(xiě)下的一句話，她說(shuō)這種體會(huì)并不是一開(kāi)始就有的。

????剛開(kāi)始，王麗君讀書(shū)非常有積極性，但過(guò)了一段時(shí)間就感到怠倦了，每讀一本書(shū)都像是在完成一項(xiàng)任務(wù)。她也曾問(wèn)自己：這樣堅(jiān)持下去到底有什么意義？

????“那時(shí)候完全是靠意志力強(qiáng)迫著自己讀下去，因?yàn)槲抑乐灰凰尚?，肯定就?huì)放棄了。”憑借自制力，王麗君最終克服了惰性，現(xiàn)在讀書(shū)已經(jīng)成為她生活中的重要組成部分。

????在王麗君眼中，閱讀電子書(shū)與紙質(zhì)書(shū)是兩種完全不同的體驗(yàn)。她的手機(jī)安裝了多個(gè)讀書(shū)APP，她說(shuō)通過(guò)這些APP能下載一些稀有圖書(shū)資源，而且攜帶方便。外出旅游時(shí)，她會(huì)提前在手機(jī)上下載兩三本書(shū)，空閑時(shí)打開(kāi)手機(jī)讀上一會(huì)兒。平時(shí)，她更享受閱讀紙質(zhì)書(shū)的美妙感覺(jué)——在安靜的午后，沏上一杯香茶，翻開(kāi)書(shū)安靜地看，世界仿佛只剩下了書(shū)和自己。

????現(xiàn)在，王麗君正在為考研做準(zhǔn)備，但是她說(shuō)自己仍然會(huì)保持長(zhǎng)期養(yǎng)成的閱讀習(xí)慣，不是為了達(dá)成什么目標(biāo)，純粹因?yàn)樽x書(shū)的樂(lè)趣。