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扶溝:堅守為黨育人、為國育才初心,用好“疫情”活教材

來源:新周口客戶端

作者:

2020-03-23

周口日報·新周口客戶端記者 劉華志 通訊員 何夢俠 文/圖

“心懷自省敬畏,靜待春暖花開。在這樣特殊的環(huán)境中,我們必將深刻磨練戰(zhàn)斗意志,獲得成長成熟的蛻變。青春之我們,都應(yīng)以青春的名義宣示:我們不懼、不退,勇于承擔起屬于自己的那份責任,書寫災(zāi)難中自己的傳奇!”在扶溝縣第二高級中學舉行的“把災(zāi)難當教材,與祖國共成長”征文活動中,三(1)班宋格格同學在文章里這樣寫道。

自新冠疫情發(fā)生以來,扶溝縣教體局在全力做好全縣教育系統(tǒng)疫情防控工作的同時,積極響應(yīng)教育部和省教育廳號召,把災(zāi)難當教材,努力化“疫情危機”為“教育契機”,發(fā)動全縣各學校把疫情和學科教學相融合,倡導(dǎo)老師們用好“疫情”活教材,通過主題班會、繪畫、書法、征文等多種形式,扎實開展理想信念教育、愛國主義教育、生命教育、感恩教育等活動,真正把災(zāi)難當教材,與祖國共成長,奮力交出疫情防控和思想引領(lǐng)的出色答卷。

“沒有人生來就是英雄,災(zāi)難面前,只有挺身而出的平凡人!同學們,今天我們?nèi)チ私庖晃蛔羁蓯鄣娜耍犅犚咔楸澈竽切└腥说墓适隆狈鰷峡h韭園鎮(zhèn)中心小學王四化老師在網(wǎng)課中推出了“災(zāi)難來了我們在一起”互動教學內(nèi)容,給學生們講述全民英勇抗“疫”的感人故事,鼓勵學生談體會,引導(dǎo)學生感受崇高的愛國精神,得到了家長和學生的一致好評。

“王老師講的真精彩,我佩服鐘南山老爺爺不畏艱險、迎難而上的精神,我長大后也要做那樣的人 !”王凱涵同學激動地說?!昂⒆咏鼇淼谋憩F(xiàn)讓我很驚訝,懂事,會替別人著想,感覺一下子長大了?!蓖鮿P涵媽媽說。

“赴湯蹈火壯士多,逆行而上更緣何。南山滅疫驅(qū)前線,楚地消災(zāi)響戰(zhàn)歌。九省通衢奔大道,一江入海匯長河。中華兒女齊協(xié)力,破浪乘風踏浩波......”扶溝縣實驗中學“萬眾一心 抗擊新冠”硬筆書法比賽中,八(18)班呂艮庭同學鄭重地抄錄了這首律詩。

實驗中學何紅杰老師介紹:“在’把疫情當活教材,與祖國共成長’主題教育活動中,我們給孩子們呈現(xiàn)疫情當前,八方醫(yī)療隊、救援車奔赴武漢的動人場景,展示一張張火熱的請戰(zhàn)書、斑痕累累的臉等照片,讓他們感受全國人民上下一心,眾志成城抗擊疫情的行動和決心……對于愛、責任、擔當,相信孩子們心里有了更深的感悟?!?/p>

把疫情當活教材,與祖國共成長。扶溝縣各中小學校活動開展精彩紛呈:城關(guān)鎮(zhèn)花園小學開展了創(chuàng)編防疫歌、探究口罩中的科學、以“童心戰(zhàn)‘疫’”為主題的繪畫比賽,同時,堅持疫情期間停課不停訓,進行網(wǎng)絡(luò)教研,多角度解讀疫情教科書,指導(dǎo)教師、學生一起,把疫情當教材,和祖國共成長。大李莊鄉(xiāng)中營小學發(fā)動學生和家長收集疫情資料,制作疫情防護手冊,召開主題班會,和孩子坦然聊疫情、談災(zāi)難,引導(dǎo)學生微笑面對生活,懂得隔離的意義和價值,懂得最美的逆行,懂得生命的意義。城關(guān)鎮(zhèn)紅衛(wèi)小學組織師生錄制抗疫詩歌、視頻,制作抗疫手抄報、宣傳畫等等。

“我們要堅持為黨育人的初心不能變,堅持為國育才的立場不能變?!狈鰷峡h教體局黨組負責人翟連生說,“面對突如其來的疫情,‘ 停課不停學’一定要用好疫情這個‘活教材’,引導(dǎo)學生關(guān)注外部世界,加深對生命的思考和認識,激發(fā)他們的責任擔當意識,激勵他們樹立遠大理想,早日成長為心中有國家、肩上能扛大任的社會主義合格接班人?!?nbsp; 

[責任編輯:袁甜甜]

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