周口日?qǐng)?bào)·新周口客戶端記者 付永奇

2018年8月26日，周口市商水縣7名教師響應(yīng)國(guó)家號(hào)召，代表周口參加全國(guó)萬(wàn)人援疆活動(dòng)。他們帶著千萬(wàn)家鄉(xiāng)人民的囑托，從廣袤的中原腹地來(lái)到雄偉的天山腳下，在地廣人稀的天山東部哈密市，克服寒冷干燥、水土不服等困難，開展為期一年半的艱苦支教生涯。

“這次援疆經(jīng)歷，雖然不能延長(zhǎng)我們生命的長(zhǎng)度，但能增加我們生命的厚度，拓展我們生命的寬度！”在昨日舉行的援疆教師座談會(huì)上，7名教師深有感觸地說(shuō)。

援疆支教，路途遙遠(yuǎn)，困難重重，令許多老師望而生畏。但是，商水縣教體局勇敢地承擔(dān)了全市這項(xiàng)任務(wù)。2018年7月，動(dòng)員會(huì)召開之后，全縣數(shù)百名教師咨詢報(bào)名，經(jīng)過(guò)層層選拔，商水一高的李遠(yuǎn)東、婁高峰、任帥、畢雪靜，商水二高的王玉建，商水希望中學(xué)的柴美蘭，商水縣直一小的王春光等7名優(yōu)秀教師脫穎而出。

周口援疆支教團(tuán)7名成員都是受到過(guò)省市縣表彰的優(yōu)秀教師，專業(yè)涵蓋各個(gè)學(xué)科，教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富?？吹竭@些教師的簡(jiǎn)歷，負(fù)責(zé)援疆的省市相關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)非常放心，贊揚(yáng)商水縣是“盡銳出戰(zhàn)”。

把最美的教案寫在天山腳下

初到哈密，干燥的氣候、陌生的環(huán)境，讓大家很不適應(yīng)。嘴唇干裂，鼻子流血，時(shí)差的原因休息不好；特別是漫漫長(zhǎng)夜，清冷的月光、漫天的風(fēng)吼時(shí)常喚起他們的思鄉(xiāng)情緒。但是，想到自己的名字已經(jīng)刻上了援疆人的烙印，想到自己的工作與國(guó)家戰(zhàn)略聯(lián)系在一起時(shí)，他們的家國(guó)情懷、責(zé)任擔(dān)當(dāng)，便油然而生。

哈密市和新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)十三師以維吾爾族為主，許多學(xué)生沒有掌握普通話，大多數(shù)學(xué)生沒有寫家庭作業(yè)的習(xí)慣，家長(zhǎng)對(duì)孩子的學(xué)習(xí)也不夠重視。針對(duì)這些情況，援疆教師迅速研究當(dāng)?shù)亟虒W(xué)實(shí)際，調(diào)整教學(xué)方法，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，鼓勵(lì)他們重視學(xué)習(xí)、主動(dòng)學(xué)習(xí)。

“責(zé)任+愛心＝教育”。在新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)十三師柳樹泉農(nóng)場(chǎng)學(xué)校支教的王春光，堅(jiān)持“最好的教育是對(duì)孩子們的關(guān)心和愛護(hù)”，他從走進(jìn)教室開始，就用最短的時(shí)間準(zhǔn)確記住每個(gè)學(xué)生的名字和生日，當(dāng)學(xué)生過(guò)生日的時(shí)候，就和全班學(xué)生給他送上生日的祝福。一天中午，學(xué)生古再麗努爾突然肚子疼，疼得在地上打滾。他立即和學(xué)生一起送她到農(nóng)場(chǎng)醫(yī)院，掛號(hào)、排隊(duì)、抽血，直到一切檢查完醫(yī)生說(shuō)沒事，一顆懸著的心才算放下來(lái)。

支教哈密市一中的教師李遠(yuǎn)東是周口援疆教師的領(lǐng)隊(duì)，他在做好各項(xiàng)行政工作的同時(shí)，兢兢業(yè)業(yè)帶頭上好每一節(jié)課。從周一到周五每天晚上又加班對(duì)住校生進(jìn)行義務(wù)輔導(dǎo)兩個(gè)小時(shí)，經(jīng)常在晚上12:00左右才能回到住處。當(dāng)他了解到學(xué)生艾力庫(kù)提學(xué)習(xí)下滑原因是家庭困難時(shí)，就經(jīng)常找他談心，和他交朋友，盡最大努力幫助他。

在十三師火箭農(nóng)場(chǎng)第一學(xué)校高中部支教的王玉建老師發(fā)現(xiàn)本班成績(jī)名列前茅的劉兵洋同學(xué)，因?yàn)橛胁〉⒄`近兩個(gè)月的課，成績(jī)落下了，就對(duì)劉兵洋說(shuō)，“以后每天午飯后來(lái)辦公室，我把物理給你補(bǔ)一補(bǔ)”。劉兵洋性格內(nèi)向，與班內(nèi)其他同學(xué)交流少，王玉建便成了他的傾訴對(duì)象，把他當(dāng)成親人?！翱朔щy，好好學(xué)習(xí)，將來(lái)做個(gè)醫(yī)生，給自己也給他人看??！相信，你能行！”這句話一直銘記在劉兵洋心中。

在哈密市一中支教的婁高峰老師，每周教課21節(jié)，成為全校工作量最大的老師。工作中，他實(shí)施素質(zhì)教育，善于因材施教，把商水一高成熟的教育教學(xué)理念、務(wù)實(shí)求真的奉獻(xiàn)精神滲透到日常教學(xué)中。

在十三師紅星一場(chǎng)校支教的柴美蘭老師每周24節(jié)課，批改三個(gè)班的作業(yè)，從沒有喊過(guò)累、叫過(guò)苦。其他老師有急事，她總是很爽快地幫忙代課。校長(zhǎng)在全體教師會(huì)上動(dòng)情地說(shuō)：“你任勞任怨，主動(dòng)承擔(dān)學(xué)校的教學(xué)工作，真正起到了模范帶頭作用，你們所做的工作學(xué)校都會(huì)記得?！?/p>

傳播中原文化，培養(yǎng)當(dāng)?shù)亟處熽?duì)伍

在7名周口援疆教師中，李遠(yuǎn)東、畢雪靜、婁高峰3位老師是河南援疆教師名師工作室成員，肩負(fù)著對(duì)當(dāng)?shù)厍嗄杲處煹呐囵B(yǎng)工作。王春光、任帥、王玉建、柴美蘭等老師也都投入到十三師的教學(xué)課題研究中。他們與本校當(dāng)?shù)赝平處熃Y(jié)成互幫對(duì)子，一起備課，相互聽課，幫助他們做課題研究，為受援學(xué)校的教科研工作注入鮮活的生命力。當(dāng)?shù)匾幻嗄杲處煾袆?dòng)地說(shuō)：“第一次有人指導(dǎo)我們上課，第一次有人告訴我論文該怎樣寫，第一次有人鼓勵(lì)我去參加講課比賽，第一次有人領(lǐng)著我做課題研究，這一年半的收獲使我受益匪淺……”

“援疆不僅送去了先進(jìn)的教學(xué)方法，更把博大精深的中原文化和敬業(yè)奉獻(xiàn)的育人理念帶給了他們，為哈密培養(yǎng)一支帶不走的教師隊(duì)伍?！蓖跤窠ū硎?。

風(fēng)雨支教路，濃濃民族情

援疆教師除做好“傳道、授業(yè)、解惑”的教書育人工作外，還要處處帶頭，做民族團(tuán)結(jié)的宣傳者、促進(jìn)者。

按照要求，援疆教師在學(xué)校都和維吾爾族教師結(jié)成了“親戚”，相互交流，互通有無(wú)。維吾爾族人善良、好客、能歌善舞，他們熱情地邀請(qǐng)?jiān)處熑ス麍@品嘗葡萄、杏子，或到家里品嘗手抓羊肉和奶茶，共舞具有民族風(fēng)情的維吾爾族舞蹈。

支教十三師火箭農(nóng)場(chǎng)學(xué)校的教師任帥，主動(dòng)和當(dāng)?shù)乩蠋熆ǖ蠣柦Y(jié)為幫扶對(duì)子?？ǖ蠣枀⒓诱f(shuō)課比賽，不會(huì)制作多媒體課件，他就主動(dòng)幫助，用2個(gè)多小時(shí)耐心教會(huì)了他，兩人結(jié)下深厚友誼。2019年10月，任帥受邀參加兵團(tuán)生物年會(huì)，正為如何調(diào)課發(fā)愁時(shí)，卡迪爾主動(dòng)幫他代了課。兩人在一間辦公室辦公，卡迪爾總會(huì)早早到來(lái)，把室內(nèi)外打掃得干干凈凈，他說(shuō)：“你們大老遠(yuǎn)來(lái)援疆，我要?jiǎng)?chuàng)造一個(gè)干凈的環(huán)境，把握好難得的機(jī)會(huì)，多向你們學(xué)習(xí)！”

一年多的朝夕相處，使援疆教師和當(dāng)?shù)貛熒H如一家。支教哈密市一中的畢雪靜老師在日記中這樣描寫分別的時(shí)場(chǎng)景：人還沒有走，已經(jīng)被送了三次，學(xué)校一次，年級(jí)一次，教研組一次。每一次都有驚喜，學(xué)校的歡送會(huì)上所有中層以上領(lǐng)導(dǎo)全部到場(chǎng)，校長(zhǎng)親自頒發(fā)優(yōu)秀援疆教師證書并與援疆老師一一握手。年級(jí)組的歡送會(huì)，魏主任把每個(gè)人的工作生活照都用ppt播放出來(lái)，整個(gè)宴會(huì)都在循環(huán)播放《相逢是首歌》。學(xué)生更是天天追問我啥時(shí)候走，他們怕我突然走掉，來(lái)不及送行。愛文學(xué)的課代表寫了一首詩(shī)送給我，強(qiáng)烈要求我在他留言本的留言不能少于1000字。

“朝夕相處一年多，不僅產(chǎn)生了深厚的同事之情、師生之情，更有了血濃于水的親情?！碑呇╈o告訴記者，在哈密市一中師生的強(qiáng)烈要求下，她毅然決定留下來(lái)繼續(xù)支教。  

援疆是我們今生不悔的選擇

一年多來(lái)，7名教師在援疆支教的道路上不畏困難，堅(jiān)韌不拔，像天山胡楊一樣，扎根荒漠，在艱苦的環(huán)境中磨練意志、奉獻(xiàn)能量，用辛勤的汗水詮釋了周口援疆教師的擔(dān)當(dāng)與情懷，在收獲一份份美好情感的同時(shí)，也贏得了當(dāng)?shù)卣徒逃块T的熱情贊譽(yù)。

支教期間，李遠(yuǎn)東老師被評(píng)為第九批優(yōu)秀援疆干部；畢雪靜輔導(dǎo)的兩個(gè)青年教師在市教師基本功比賽中獲獎(jiǎng)，她本人也被評(píng)為優(yōu)秀援疆教師、優(yōu)秀三八紅旗手；王春光老師被評(píng)為教育教學(xué)先進(jìn)個(gè)人、優(yōu)秀援疆教師；任帥老師撰寫的課題論文獲獎(jiǎng)，并被評(píng)為教育教學(xué)先進(jìn)個(gè)人、優(yōu)秀援疆教師……

“做好新疆工作是全黨全國(guó)的大事，必須從戰(zhàn)略全局高度，謀長(zhǎng)遠(yuǎn)之策，行固本之舉，建久安之勢(shì)，成長(zhǎng)治之業(yè)?！敝販亓?xí)總書記的講話，7名教師表示：“援疆支教是我們今生不悔的選擇！”