周口日報(bào)·周道客戶端記者 侯俊豫 朱東一  

李澳杰是周口市淮陽區(qū)第一中學(xué)七（2）班的一名學(xué)生。他樂于助人，與同學(xué)相處和睦；他尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)；他勤儉節(jié)約，生活樸實(shí)。作為一名陽光、自信、全面發(fā)展的優(yōu)秀中學(xué)生，李澳杰常常捧出一顆真誠、善良之心，在同學(xué)困難之時(shí)伸出援助之手。

李澳杰幫助同學(xué)

心地善良 助人為樂

有人說，金子是最純美的，但比金子更美的是人的心靈。李澳杰就是很好的印證，他有一顆潔白無暇、善良真誠的心靈，他追求純真、無私無邪，總能在別人需要幫助的時(shí)候，出現(xiàn)在他人身邊，伸出援手，獻(xiàn)出自己的愛心與溫暖。

高一段學(xué)生郭康樂，行動(dòng)不便，生活中障礙重重，在入校的那一天，感到有些無助。李澳杰與他素不相識(shí)，當(dāng)看到郭康樂的狀況時(shí)，主動(dòng)了解情況，給予了他無私而又及時(shí)的幫助，這一幫就是近一年。

李澳杰是初一的學(xué)生，而郭康樂是高一的，他們上課、放學(xué)、就餐的時(shí)間不同，但每次放學(xué)李澳杰都會(huì)在門外等他，不管是去餐廳，還是上廁所。

每日三餐，人們總能看到李澳杰攙扶他到餐廳，替他買飯，替他收拾碗筷。晚上放學(xué)時(shí)，李澳杰也總是在教室門口等他下課，攙扶著他一起回寢室。睡覺前，李澳杰都會(huì)給他端來洗腳水，并且都是等他洗完之后，把水倒掉才回去睡覺。

課余時(shí)間，李澳杰也總是攙扶著他在校園散步；陪他聊天，逗他開心，用自己陽光、積極的心態(tài)感染他、溫暖他。他們相依為伴的身影，成為校園里一道最美麗的風(fēng)景。

正是在李澳杰這種無私的助人為樂的精神感召下，現(xiàn)在，在郭康樂的周圍已形成了一個(gè)“李澳杰式”的助人團(tuán)體。

在學(xué)校里，李澳杰總是熱心幫助他人；在家里，他關(guān)注親人冷暖，以禮相待。他經(jīng)常幫助爸爸、媽媽做一些力所能及的家務(wù)活，打掃衛(wèi)生、擇菜洗菜、洗襪子，讓親情在瑣碎的生活中其樂融融。

品德優(yōu)秀 思想上進(jìn)

李澳杰之所以有這樣的表現(xiàn)，與他十分重視自己的思想品德分不開。他從小就以我國歷史名人和現(xiàn)代英雄人物為榜樣，向他們學(xué)習(xí)，時(shí)刻想著將來做一個(gè)對國家、對人民有用的人。他能夠自覺嚴(yán)格遵守學(xué)校的一切規(guī)章制度，自從入學(xué)以來，從未有過遲到、早退、曠課等情況。

在生活上，他堅(jiān)持做到“自己的事情自己做”，做到自立自強(qiáng)，減輕父母的家務(wù)負(fù)擔(dān)，提高自己適應(yīng)環(huán)境和獨(dú)立生活的能力。

他熱愛勞動(dòng)，對班組的各項(xiàng)勞動(dòng)任務(wù)，總是以身作則，臟活累活搶著干，每次勞動(dòng)在全班他干得最多。

他不但自己的事情自己做，而且還能幫助媽媽干一些力所能及的零活，如打掃房間、收拾床、擦地板，洗碗等。

在生活中，他處處事事體現(xiàn)積極向上樂觀的精神狀態(tài)，深受老師和父母的喜歡，具有較強(qiáng)的適應(yīng)環(huán)境能力和獨(dú)立生活能力，是一名非常優(yōu)秀的中學(xué)生。

刻苦學(xué)習(xí) 熱愛勞動(dòng)

在不斷提高自己思想品德的同時(shí)，李澳杰愛學(xué)習(xí)。在課堂上，他認(rèn)真聽講，嚴(yán)格遵守課堂紀(jì)律，從不漏聽老師講的每一句話，善于整理知識(shí)點(diǎn)。課下，他勤于思考，刻苦鉆研，具有強(qiáng)烈的求知欲。他有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，能按時(shí)完成老師布置的作業(yè)。雖然他的成績不是特別優(yōu)秀，但他踏實(shí)認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度卻感染、感動(dòng)著每一個(gè)學(xué)生。

他勞動(dòng)積極，臟活、累活他總是搶在先，不惜力。對待班級(jí)的勞動(dòng)任務(wù)，他總能出色完成，只要哪天他值日，他總是顧不上吃早飯，就急急忙忙值日，教室總是被他打掃得干干凈凈。對于學(xué)校組織的大型勞動(dòng)，他不但自己肯干，還表現(xiàn)出極強(qiáng)的組織能力和號(hào)召力。

尊敬師長 團(tuán)結(jié)同學(xué)

對待師長，李澳杰是發(fā)自內(nèi)心地尊重與敬愛，無論見到學(xué)校的老師，或是相識(shí)的長輩，他都會(huì)主動(dòng)問好，鞠躬行禮。

他有一顆真誠的愛心。有同學(xué)上課忘帶學(xué)習(xí)用具，他總是拿出自己心愛的文具借給他們，有同學(xué)不會(huì)的問題，他總是熱情耐心幫忙解決，從不計(jì)較個(gè)人得失。對于博大復(fù)雜的世界，他有一顆天真的童心，小小心靈裝滿了追求真善美的信念。

他生活樸實(shí)，勤儉節(jié)約，從不亂花一分錢，不挑吃、不挑穿，他把零錢全部用在學(xué)習(xí)和幫助他人上。他以自己的行為影響著身邊每一位同學(xué)，在班內(nèi)同學(xué)中享有很高的威信，在學(xué)校老師中得到了普遍贊譽(yù)。②10

李澳杰就是這樣一位用實(shí)際行動(dòng)抒寫助人為樂的華美篇章的12歲少年。