本報綜合消息 近日,2022年河南衛(wèi)生健康科教工作要點確定,涵蓋“以項目為抓手,提升醫(yī)學(xué)科技創(chuàng)新能力;強化過程管理,全面推進(jìn)人才培養(yǎng)質(zhì)量;加強黨的領(lǐng)導(dǎo),提升科教管理隊伍素質(zhì)”等3個方面12項內(nèi)容。
以項目為抓手,提升醫(yī)學(xué)科技創(chuàng)新能力。省衛(wèi)生健康委提出,一方面要堅持問題導(dǎo)向,凝聚一流課題,匯集一流人才,推進(jìn)核心技術(shù)攻關(guān),實施省部共建等醫(yī)學(xué)科技攻關(guān)項目;積極爭取國家和省科技攻關(guān)重大項目,點面結(jié)合、多學(xué)科交叉、多領(lǐng)域融合開展臨床研究,爭取盡快出成果。另一方面要整合優(yōu)質(zhì)資源,打造一流平臺,及時整合“原有領(lǐng)域過寬、過窄,研究方向發(fā)生重大變化,方向領(lǐng)域相近或者核心團隊力量弱化”的科技創(chuàng)新平臺,納入新一輪省醫(yī)學(xué)重點學(xué)科和醫(yī)學(xué)重點實驗室建設(shè);整合打造若干國內(nèi)一流的重點學(xué)科和重點實驗室,布局建設(shè)省重點實驗室、臨床醫(yī)學(xué)研究中心,全力爭取省醫(yī)學(xué)實驗室建設(shè)項目,支持鄭州大學(xué)第一附屬醫(yī)院創(chuàng)建國家臨床醫(yī)學(xué)研究中心和國家重點實驗室。
同時,開展“十大領(lǐng)域百項領(lǐng)先技術(shù)”和適宜技術(shù)征集、推廣,持續(xù)推廣普及100項領(lǐng)先技術(shù)成果、100項適宜技術(shù),提升醫(yī)療服務(wù)能力,并改革科研管理體制,加快推動“三評”(項目評審、人才評價、機構(gòu)評估改革)和放權(quán)賦能改革,注重結(jié)果導(dǎo)向,完善“揭榜掛帥”項目組織方式,加強跟蹤問效,賦予科研機構(gòu)和人員更大自主權(quán),還要落實監(jiān)管責(zé)任,確保生物安全。
強化過程管理,全面推進(jìn)人才培養(yǎng)質(zhì)量。省衛(wèi)生健康委提出,要毫不松懈抓好住培制度建設(shè),以“兩個同等對待”為牽引,推動住培制度健康發(fā)展,繼續(xù)開展常態(tài)化基地評估,建立通報、退出和問責(zé)機制,對不重視、不會干、不合格、不整改的要堅決予以亮牌、減招、淘汰;積極推進(jìn)住培實訓(xùn)中心標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化建設(shè),打造一批示范基地、基層實踐示范基地、專業(yè)示范基地和骨干基層實踐基地,并開展“線上線下相結(jié)合、以新培訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn)宣貫為主要內(nèi)容”的全員師資培訓(xùn),不斷提升師資帶教水平。2022年,河南計劃完成3000名住院醫(yī)師招收和5700名住院醫(yī)師結(jié)業(yè)考核任務(wù)。
在基層人才培養(yǎng)上,2022年,河南計劃新招錄全科醫(yī)生轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)學(xué)員3000名、助理全科醫(yī)生培訓(xùn)學(xué)員2000名,重點向貧困地區(qū)基層醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)傾斜;同時,嚴(yán)格過程管理和結(jié)業(yè)考核,分層級舉辦師資培訓(xùn)班,確保培訓(xùn)質(zhì)量。在助理全科醫(yī)生培訓(xùn)招收上,省衛(wèi)生健康委要求,嚴(yán)把入口質(zhì)量,招收關(guān)口前移,臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)應(yīng)屆畢業(yè)生統(tǒng)考成績優(yōu)異的要優(yōu)先招收,并加強基地動態(tài)管理,對年度結(jié)業(yè)考核通過率低于50%的基地暫停招收資格;擴大“3+2+1”助理全科醫(yī)生培養(yǎng)模式試點范圍,開展全科醫(yī)生培訓(xùn)學(xué)員技能競賽,為已培訓(xùn)合格的全科醫(yī)生建立執(zhí)業(yè)平臺,督促其及時注冊發(fā)揮作用。
就持續(xù)推進(jìn)院校醫(yī)學(xué)教育和鞏固繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育制度而言,河南提出繼續(xù)擴大高層次人才招生數(shù)量,壓縮專科以下招生規(guī)模,確保人才培養(yǎng)質(zhì)量;將繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育和“能力作風(fēng)建設(shè)年”“人人持證、技能河南”活動緊密結(jié)合,推進(jìn)“千項百萬人才能力提升計劃”,實施500項國家和省級繼續(xù)醫(yī)學(xué)項目,使受教育人數(shù)達(dá)20萬人;推進(jìn)“互聯(lián)網(wǎng)+醫(yī)學(xué)教育”,擴大繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育覆蓋面,緩解基層醫(yī)務(wù)人員“工學(xué)矛盾”,免費為鄉(xiāng)村基層單位提供遠(yuǎn)程繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育培訓(xùn),助力鄉(xiāng)村振興。
在加強黨的領(lǐng)導(dǎo)、提升科教管理隊伍素質(zhì)上,省衛(wèi)生健康委提出,要認(rèn)真履行“一崗雙責(zé)”、加強作風(fēng)能力建設(shè)。(常娟)