□記者 姬慧洋

從教多年，她憑著一顆求真務實之心、一腔執(zhí)著上進之情，在教育的沃土上辛勤耕耘、默默奉獻。她用愛與責任詮釋著教育的真諦，用堅守與承諾澆灌著滿園桃李。她是學生眼中的“好媽媽”，是家長心中的好老師，是同事眼中的業(yè)務骨干。她就是市城鄉(xiāng)一體化示范區(qū)扶溝路小學四年級一班班主任王青。

一片丹心獻教育

3月21日，在扶溝路小學，記者見到了王青老師。得知記者來訪的目的，王青笑著說：“我們學校比我優(yōu)秀的老師大有人在，我只是做了自己應該做的事情。站在講臺上，我就想把知識掰開揉碎傳遞給孩子們，希望他們能夠快樂學習、健康成長?！?/p>

王青1991年出生于鞏義，大學就讀于周口師范學院。熱情活潑的她在大學時熱衷參與社團活動，曾榮獲周口師范學院文學院教學技能一等獎。唯有熱愛，才能抵御歲月漫長。畢業(yè)后，她定居周口，在教書育人的道路上一步一個腳印，越走越快樂、越走越充實?！敖虝耸浅跣囊彩鞘姑覀円驹谡湟暶恳粋€生命價值的高度去關愛每一個生命個體的成長，保護學生的自主發(fā)展權。”王青說。

“王青不僅關心關愛學生，業(yè)務工作更是出類拔萃，她的每一節(jié)語文課都堪稱精品，很多公開課都是其他老師學習的樣本課?！?采訪過程中，扶溝路小學籌備組組長曾祥輝說。

一面錦旗謝師恩

在王青辦公室的墻上掛著一面錦旗，上面“關懷教導有方、疼愛無微不至”12個大字熠熠生輝。這面錦旗的背后是王青和同事們對學生無微不至的關懷。

今年春季開學，王青所教班級學生郭源源（化名）的家長因工作調(diào)動，把郭源源轉到了周口市區(qū)另外一所學校就讀?！皠側バ聦W校一天，孩子就不愿意去了，在家哭著要找王老師，想繼續(xù)跟著王老師學習?！惫丛吹募议L說，“我當時十分著急，就想跟王老師溝通一下，看能不能讓孩子還回扶溝路小學，沒想到學校第二天就給我回了信，讓孩子繼續(xù)到扶溝路小學上學。”

后來，郭源源的家長到扶溝路小學為王青和其他老師送上一面錦旗，感謝學校和老師對郭源源的關心和教育。“這名學生的學籍并沒有轉走，再回來也不違反相關規(guī)定，我把事情匯報給學校領導后，學校領導表示要把孩子的身心健康放在第一位，我們只是做了自己應該做的事情。有了家長的鼓勵，我也會更加努力工作，堅守初心，做一名優(yōu)秀的教育工作者?！蓖跚嗾f。

一張紙條牽師心

認真嚴謹?shù)慕虒W、和藹可親的笑容、親切關懷的話語、溫柔親和的目光，讓王青成為了學生口中的“媽媽老師”。除了日常教學外，王青還非常重視學生的心理健康問題。一次，王青偶然發(fā)現(xiàn)一張紙條，上面字跡潦草地寫著：“媽媽總是偏心弟弟，她只關心我學習成績好不好。我考不好，她就會打我，我真不想活了……”意識到問題的嚴重性，王青連忙在學生中間打聽這張紙條的來源，但誰也解釋不清這張紙條從何而來。

想要找到人，先從字跡入手。王青聯(lián)合其他班級的語文老師從學生的作文本里找線索，一個一個比對。時間一分一秒過去了，相似的筆跡并未出現(xiàn)。比對字跡行不通，她就在學生中間找線索，終于從一名學生口中得到信息，這張紙條有可能是一名叫夢夢（化名）的女生寫的。王青立即找到夢夢，在她的耐心引導下，夢夢道出了心里的委屈。原來，夢夢的媽媽對其管教比較嚴格，尤其是學習方面，因為生病，夢夢的功課落下很多，媽媽總讓她熬夜復習，考試成績不理想了還會打她。

夢夢情緒穩(wěn)定后，王青連忙和夢夢的家長聯(lián)系，夢夢的家長接到電話后嚇壞了，不明白平時開朗愛笑的女兒為何會有如此沉重的心事。王青放棄中午休息時間，約夢夢的家長到學校解決問題，希望夢夢的家長在輔導孩子學習時講究方式方法，接納孩子的一切。在王青的多番開導下，夢夢和媽媽緊緊擁抱在一起，消除了隔閡。

一張卡片助前行

王青的辦公桌上有很多“法寶”，一張張積分兌換卡、一枚枚加油小印章……無不彰顯她對工作的熱愛和對學生的關懷。“我們要以‘賞識’的言行對待學生，喚醒他們深埋的潛能，鼓勵他們向著成功之路大踏步前進。獎勵不僅僅是一塊糖果、一包零食，我覺得精神激勵更為重要。”王青說。

在王青所教的班級里，有一名學生學習成績較差，其家長忙于生意根本沒有時間管他，甚至表露出“只要孩子不打擾別人，老師不用管他”的意思。王青沒有放棄這名學生，告訴他不用和別人比，每天進步一點點，就會變得越來越優(yōu)秀。在一張張積分兌換卡的激勵下，這名學生變得自信、開朗，學習成績也有了提升?！拔覀円霌碛小p識’這一法寶，就要帶著愛工作，所有的堅持皆因熱愛。接下來，我將繼續(xù)好好工作，用心用情對待每一位學生，讓他們健康成長、快樂成才?！蓖跚嗾f。