本報訊（記者 李瑞才）自去年市委為全市市屬大中專院校馬克思主義學(xué)院集中揭牌以來，為了讓學(xué)生愛上每一節(jié)思政課，周口職業(yè)技術(shù)學(xué)院牢牢把握立德樹人根本任務(wù)，堅(jiān)持把思政課建設(shè)作為鑄魂育人的主渠道，強(qiáng)化“大思政”理念，將一、二、三課堂融合聯(lián)動起來，堅(jiān)持以教師為主導(dǎo)、以學(xué)生為主體的教學(xué)理念，努力把思政課講透講深講活，使思政課真正地入腦入心入行。

在第一課堂理論精講上，把道理講透徹。有效落實(shí)思政課“五項(xiàng)制度”，即思政課教案選題、教案審核、教案公開交流、思政教育與專業(yè)課程教學(xué)聯(lián)動、思政教育與學(xué)生精神生活和日常生活有效融入，發(fā)揮名優(yōu)教師的引領(lǐng)作用，每周三由4-5位名優(yōu)教師牽頭，分別組建老中青結(jié)合的集體備課教學(xué)團(tuán)隊(duì)，申領(lǐng)擅長專題，集中研討磨課，促進(jìn)教師教學(xué)能力有效提升。全面深化思政課教學(xué)方法改革，實(shí)施“書記校長進(jìn)課堂”“全校同上一堂思政課”“學(xué)生線下線上同學(xué)習(xí)”，以案例教學(xué)、討論教學(xué)、情景教學(xué)等多樣化教學(xué)方式開展教學(xué)，推動新媒體思政教學(xué)深度融合，切實(shí)提升思政課效果。突出學(xué)生主體地位的研討式教學(xué)，針對學(xué)生所思所慮，合理設(shè)置話題，組織學(xué)生討論，引導(dǎo)學(xué)生主動思考，共同理解教材和經(jīng)典著作闡釋的道理，使學(xué)生在參與中受教育。

在第二課堂活動引領(lǐng)上，把道理講深刻。樹立全員、全程、全方位育人理念，組織教師深入學(xué)生中間了解掌握學(xué)生的接受特點(diǎn)和關(guān)注熱點(diǎn)，找到思政教育與學(xué)生精神生活和日常生活有效融入的切入點(diǎn)，組織開展“追尋紅色足跡、傳承革命精神”黨史學(xué)習(xí)教育、“重溫紅色經(jīng)典、感恩愛國情懷”主題觀影、“傳承紅色基因、凝聚愛國能量”主題征文、“品紅色經(jīng)典、抒愛國情懷”主題演講比賽、“紅色故事我來講”、“永遠(yuǎn)跟黨走、奮斗新征程”手抄報評選、“我想對你說”、“最美笑臉”、“二十大時光·細(xì)說身邊新變化”主題攝影等一系列豐富多彩的實(shí)踐教學(xué)活動，讓學(xué)生在積極參與中深刻感受黨的創(chuàng)新理論中蘊(yùn)含的道理哲理學(xué)理，教育引導(dǎo)學(xué)生聽黨話、感黨恩、跟黨走。

在第三課堂實(shí)踐體驗(yàn)上，把道理講鮮活。創(chuàng)新思政課教學(xué)方式方法，打造學(xué)生喜愛的“行走的思政課”。把吉鴻昌紀(jì)念館、市博物館、杜崗會師紀(jì)念館、市烈士陵園等全市的愛國主義教育基地、科普基地作為穩(wěn)定的實(shí)踐研學(xué)點(diǎn)，設(shè)計豐富的思政課程和實(shí)踐活動，將思政小課堂與社會大課堂有效結(jié)合。成立馬克思主義“知行社”，組織師生開展暑期“三下鄉(xiāng)”、義務(wù)支教、愛心家教活動，以實(shí)踐為導(dǎo)向，提高思政課的解釋力、說服力和感染力，讓學(xué)生在實(shí)踐中認(rèn)識社會、錘煉意志、積累經(jīng)驗(yàn)，深刻感悟“社會主義是干出來的”“奮斗的青春最美麗”，從而自覺把愛國情、強(qiáng)國志、報國行融入人生選擇和現(xiàn)實(shí)行動之中。

通過創(chuàng)新實(shí)施“三課堂互動”教學(xué)模式，該學(xué)院先后獲得省級思政課“大比武”“思政金課”評選等教學(xué)成果獎17項(xiàng)，獲批省部級、市廳級科研項(xiàng)目70余項(xiàng)，學(xué)生對思政課的認(rèn)可度越來越高，上課的“抬頭率”“點(diǎn)頭率”越來越高，有力推動黨的創(chuàng)新理論入腦入心、見行見效。②16