歲月悠悠，時光綿綿。時間不能倒流，童年可以浮現(xiàn)。童年像春天的花朵生機勃發(fā)，像夏日的太陽明媚燦爛，像秋季的大地五彩繽紛，像冬天的白雪純潔無斑。我雖度過了人生72載流水年華，童年依然沒有走遠，童心依舊未泯。

我11歲上小學五年級，同桌的女孩比我大兩歲，個子比我高。她不同我商量，用粉筆在課桌上畫了一條直線，以示“男女授受不親”。桌面五分之三劃給她，五分之二劃給我，并告知我：不能越線！這還不如“楚河漢界”合理，我心生不滿，把它叫作“麥克馬洪線”。此線畫得再清晰，也無法約束我們的童心。線界沒有隔離物，沒有預警設置，我雖正襟危坐，眼光卻可隨時越界，欣賞過她頭上的粉色蝴蝶結，驚艷過她時髦的連衣衫，有時還將胳膊故意越界試探。她也時常越界，偷瞄過我的作業(yè)本，給我指點迷津，還給我塞過一個桃子，讓我嘗鮮……這條線又像田徑賽場上的賽道線，它激勵著我學習上一定要趕超她！兩年后，我如愿考上重點初中。時隔20多年，見到這位女同學，再講起此事，我們笑得前仰后合。這條線又成了連接同學情誼的連心線。

上世紀50年代，豫東還是比較原始的農(nóng)耕平原，水清天藍。距我家北面100多米遠的葦塘里，歡快的小魚泛起水花點點，激起我野釣的意趣盎然。那時沒有五花八門的垂釣工具，二哥愛動腦筋，領著我就地取材，把縫衣針燒紅，彎曲成魚鉤，將絲線搓成釣魚線，把鵝毛中間羽莖剪為一段段當作魚漂，沒有竹竿，就找來麻稈當魚竿，在院子墻角挖出蚯蚓作魚餌。自己動手，一應俱全。

呼吸著春雨后的清新空氣，我們來到葦塘邊，撒下幾把剩飯“打窩子”。十多分鐘后，水面漣漪圈圈，遠處布谷鳥歡快地鳴叫，近處的青蛙瞪大眼睛圍觀。隨著白色魚漂一次次沉浮，一條條活蹦亂跳的小鯽魚被拉出水面，我們的心里比蜜還甜。

豫東平原的酷暑天，氣溫能達到40攝氏度，到水塘里戲水，愜意舒坦。起初，我不會游泳，只能在水塘邊淺水區(qū)試探。一天，比我大一歲名叫立柱的鄰居男孩，不知為何，一把將我推向深水區(qū)。我全身沒入水中，眼前一片黑暗，求生的欲望讓我手腳并用，全力掙扎。一瞬間，我突然從水中露出腦袋，身體浮了出來，掙扎出了在水中身體不沉的動作要領，無意栽柳柳綠岸。此后，我在野泳中練得一身泳技，我能高舉雙手，踩水過河，水下潛泳幾分鐘也是家常便飯，躺在水面上小憩，神情安然，有時還和小伙伴比誰浮出水面高，清清水面上呈現(xiàn)白花花身體一片。絕處逢生也啟迪了我：遇到艱難險阻，要不畏懼，勇往直前，才可能拼出人生美好新景觀。

上世紀60年代初，貧窮的豫東農(nóng)民趕上了三年自然災害，生活雪上加霜，食不果腹，蔽體無衫。麥收季節(jié)，母親帶著我們起早貪黑，到鎮(zhèn)外農(nóng)村已收割完的麥地里撿麥穗。天色漆黑，我們借助星星的微光，跨過一條條溝，越過一道道坎，撿到一個個麥穗，就像撿到一個個寶貝。入秋，我和弟弟除了撿黃豆外，還去鎮(zhèn)外農(nóng)村淘紅薯。淘紅薯需要用六七斤重的抓鉤刨地，我們?nèi)诵]不動，就求父親找人專門打制了三斤多重的小抓鉤，揮起來得心應手，一上午能淘到大半竹籃紅薯，飽了肚子，甜在心間，也深感一粥一飯來之不易，于是在心中種下了一粒種子，一生要勤勞節(jié)儉。

如今，大哥已經(jīng)去世，我們兄弟三人已至古稀之年，均業(yè)有所成，衣食無憂，安享晚年。這不是偶然，童心未泯也是其中根源。③22