第二批主題教育開展以來，市委組織部牢牢把握“學思想、強黨性、重實踐、建新功”總要求，堅持把理論學習、調(diào)查研究、推動發(fā)展、檢視整改、建章立制貫穿始終，在以學鑄魂、以學增智、以學正風、以學促干方面取得扎實成效。

聚焦主題主線，推動理論武裝入腦入心

身體力行是最有效的示范，以上率下是最有力的引導。市委組織部主要領(lǐng)導以“學習貫徹習近平總書記關(guān)于黨的建設的重要思想，認真做好全國全省組織工作會議精神貫徹落實工作”“持續(xù)深化模范部門和過硬隊伍建設、當好中國式現(xiàn)代化建設周口實踐的排頭兵”為主題開展專題黨課授課。部機關(guān)各黨支部根據(jù)自身情況制定主題教育學習主題、學習計劃，依托“三會一課”、主題黨日等，深化對黨的創(chuàng)新理論的理解感悟。同時，向部機關(guān)離退休干部黨員發(fā)放主題教育學習書目和《離退休干部黨員主題教育工作提醒》，指導部機關(guān)離退休干部黨員選取適合學習方式，確保主題教育理論學習全覆蓋。

強化學習機制創(chuàng)新。開展“組工干部上講臺”學習活動6期，9名科室負責人走上講臺，講理論學習的收獲體會，講改進工作的方法措施，深學細悟黨的創(chuàng)新理論。開展學習王瑞霞先進事跡，4名年輕干部發(fā)言交流。組織全體黨員干部集中觀看《榜樣8》專題節(jié)目，學習錢七虎、劉玲琍、唐菊興、吳惠芳、李桂科、熱孜萬古麗·沙吾提等6名黨員和浙江省余姚市梁弄鎮(zhèn)橫坎頭村黨委的先進事跡。

堅持研以致用，推動調(diào)查研究走深走實

“知屋漏者在宇下，知政失者在草野”，只有真正走進基層，才能了解人民群眾的真實生活狀況和需求。

市委組織部積極推廣“四下基層”工作制度，印發(fā)《中共周口市委組織部關(guān)于開展組織工作專題調(diào)研的通知》，由部領(lǐng)導班子牽頭確定調(diào)研課題9個，圍繞所承擔的課題內(nèi)容，成立專題調(diào)研組，每組重點調(diào)研2—3個縣（市、區(qū)），部機關(guān)各科室結(jié)合自身工作業(yè)務，選擇1個課題開展調(diào)研。

市委組織部主要領(lǐng)導以身作則、領(lǐng)題調(diào)研，深入全市十個縣（市、區(qū)）基層一線，采用召開座談會、聽取匯報、實地走訪查看等方式，詳細了解“五星”支部創(chuàng)建工作開展情況，開展“加強農(nóng)村基層黨組織建設促鄉(xiāng)村振興”調(diào)研，確保把問題找準、對策謀實，為解決實際問題提供有效的破題思路。部務會成員和機關(guān)科室嚴格落實“四不兩直”要求，堅持線上與線下相結(jié)合，綜合運用座談訪談、隨機走訪等方式，深入開展調(diào)查研究。部領(lǐng)導制定調(diào)研計劃時，提前謀劃好調(diào)研成果轉(zhuǎn)化工作，將調(diào)研成果切實轉(zhuǎn)化為推動發(fā)展的工作實效。部機關(guān)結(jié)合調(diào)研情況，解剖麻雀、排查難題，推動運用黨的創(chuàng)新理論研究新情況、解決新問題。

強化實干擔當，推動高質(zhì)量發(fā)展見成效

敢于直面問題、勇于修正錯誤是我們黨的顯著特點和優(yōu)勢。

查糾突出問題，嚴肅檢視整改。聚焦“1+9+2”專項整治，牽頭全市“不擔當不作為和亂作為”“作風能力大提升”兩項專項整治，在市行政服務大廳設立不擔當“不作為和亂作為問題”受理窗口和舉報信箱。積極配合相關(guān)部門，扎實推進“全市深化困擾基層的形式主義官僚主義問題”“全市群眾身邊不正之風和腐敗問題”“全市開展‘營商環(huán)境大改善’問題”等7項整改工作，以整改整治促實干擔當。

統(tǒng)籌做好“立改廢”工作。新建制定《關(guān)于加強村黨組織書記選任工作的意見》《周口市鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）黨（工）委書記選拔任用工作實施辦法》，修訂優(yōu)化周口市“1+21”一攬子人才政策中的《周口市事業(yè)單位招才引智“綠色通道”實施辦法》《周口市引進人才在中心城區(qū)購房補貼實施辦法》《關(guān)于優(yōu)化人才服務事項的若干措施》。

市委組織部領(lǐng)導班子成員帶領(lǐng)機關(guān)黨員干部到高莊社區(qū)開展“雙報到”活動，送義診進社區(qū)，部機關(guān)認領(lǐng)民生項目1件，部領(lǐng)導班子認領(lǐng)高莊社區(qū)黨群服務中心提升改造、街區(qū)綠化、路燈安裝等民生實事9件，認領(lǐng)居民“微心愿”9個，籌集8.64萬元資金用于民生實事工作。

市委組織部主題教育工作相關(guān)負責人表示，將進一步健全完善以學鑄魂、以學增智、以學正風、以學促干的長效機制，不斷鞏固拓展主題教育成果，以主題教育高質(zhì)量為推進中國式現(xiàn)代化建設周口實踐提供堅強組織保障。②6（杜林波）