顧永磊

回到小城已有些許時日，卻一直未能走近久違的洺河。盛夏的一場暴雨過后，信步來到碧波蕩漾的洺河之濱，沿著河堤漫步，出乎意料，沒有感覺到燥熱，反而有種清新、舒適之感。

放眼望去，河畔廊橋曲折，一眼看不到頭的荷葉綠得令人心醉，仿佛片片碧玉。經(jīng)過雨水洗禮的荷花亭亭玉立，身姿如少女般，競相開放。愜意地聞著荷的清香，心情更是舒暢，思緒也回到了兒時。我腦海中回放著那一幕幕在荷塘玩耍的畫面，三十多年前的快樂依舊感染著我。

洺河不大，僅20多米寬，穿城而過，當年的縣城更小，河上僅有兩座橋，大橋、二橋。我的母校實驗小學位于兩座橋之間，教學樓緊挨著河堤，旁邊就是操場，河堤下面因為地勢較低，雨水較多的時候，水來不及排到河里，便形成了一片不小的池塘，附近的居民在池塘里種了荷花。小學時的許多趣事，都與這荷塘一起，在陽光風雨中成長，在年復一年的生長、開花、結(jié)果之中，漸漸豐盈，讓原本色彩單一的童年，變得多彩而飽滿。

我們當時上下學不需要家長接送，都是小伙伴們一起在路上自由地跑來跑去。我家離學校不遠，本來步行幾分鐘的路途，我們總要繞到大橋南岸，順河堤走學校后面的操場入校，就是為了途經(jīng)那個荷塘，摘下一片荷葉，在荷塘邊嬉鬧一陣，等玩得差不多了才進學校。

那時小學生不比如今的孩子，在學前能背大量的古詩，像“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”這樣膾炙人口的詩句根本就沒有聽過，對于《愛蓮說》更是陌生，小頑童哪懂得欣賞荷花“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的美，在那個天真爛漫的年紀，玩才是最重要的。所以，這片荷塘和旁邊的操場一樣，不過是我們的游樂場而已。

雖然荷塘在淺水邊，距離洺河還有一段距離，但老師總是不厭其煩地警告我們“嚴禁下水”，不準我們?nèi)ズ商镣嫠?。而我們?yōu)榱硕惚芾蠋?，除了在上學的路上玩一會兒，更多的時間是在星期天和放假時，相約到荷塘戲水、采蓮。

暑假是我們最快樂的時光，既沒有五花八門的補習班，又沒有夏令營一類的游學活動，家長又忙著工作顧不上我們，那片荷塘便成了我們的樂園。荷塘里的荷花仿佛與我們心有靈犀，暑假剛剛開始，便爭先恐后地盛開了，一朵接著一朵，綻放出可愛的笑臉。站在操場上向下望，整個荷塘紅綠相間、連綿起伏，美麗極了。蝴蝶、蜻蜓趕來湊熱鬧，蜜蜂也把荷塘當作表演的舞臺，一朵朵開放的荷花、一片片鋪在水面上的荷葉，把荷塘裝扮成了一個美麗的童話王國。

我們一幫小伙伴相約來到荷塘，盡情釋放著童真與歡樂。小伙伴的年齡都是六七歲，暑假又沒有老師的約束，索性都脫下衣服，光屁股跳入荷塘。我們摘下一片碧綠的寬大荷葉，頂在頭上當作太陽傘，或者從荷葉中間掏個洞套在脖子上，相互追逐嬉鬧，捉蜻蜓，捕撈小魚、小蟹。渾身上下經(jīng)常被荷葉稈上的小刺劃出一道道紅紅的印跡，但誰也不叫疼。荷塘中盡是我們的嬉笑聲。

這樣不知疲倦地玩下去，直到哪個自覺的小伙伴喊了一句“天黑了，快回家吧”，我們才依依不舍但還是急匆匆地各回各家。

暑假中大部分時間我們都在荷塘里玩耍，每天都玩得不亦樂乎。大人們常常焦躁得很，總喜歡罵我們這些孩子不懂事，有的小伙伴也因此挨了不少板子，然而這些并不影響我們在荷塘相聚。

暑假接近尾聲，荷花也漸漸凋零，一個個長滿小眼睛的蓮蓬探出了頭，我們也會偷偷地采摘蓮蓬嘗鮮。我清晰地記得第一次剝開蓮蓬軟軟的外殼，露出拇指大小的蓮子，輕輕咬開雪白的甜甜的果肉，蓮子獨有的清香充盈口腔。我不小心咬到了蓮心，感覺太苦了，瞬間沒有了吃蓮子的欲望，至今看到蓮子仍然心有余悸。

美好的回憶依然歷歷在目，那些快樂的日子卻一去不復返。

隨著一年年時光流轉(zhuǎn)，年歲漸長，書越讀越多，“荷風送香氣，竹露滴清響”“月明船笛參差起，風定池蓮自在香”……我的思緒時常穿越那碧荷幽泉，自由飛揚在充滿詩意的荷塘間，感受荷花的美。后來，我看到過很多五顏六色的荷花，姿態(tài)萬千，各有各的美，但每次賞荷，總是找不回童年時期不懂得欣賞荷花美時的那種快樂無比的心境。每次賞荷，我總會情不自禁地想起學校旁邊那片荷塘。

高中畢業(yè)后，我離開了縣城外出上學、工作，后來回到家，卻尋覓不到那片充滿兒時快樂的荷塘了。伴隨著高樓大廈拔地而起，被嚴重污染的洺河里幾乎看不見魚了，洺河兩岸雜草叢生，哪里還有美麗的荷塘？久違的荷花香僅能珍藏在童年的記憶里。

幾年前，小城搞綠化建設(shè)，政府對洺河水系進行了綜合整治和生態(tài)修復，洺河兩岸被打造成一幅長長的精美畫卷，亭臺水榭，綠樹成蔭，鳥語花香。

如今漫步?jīng)澈又?，近距離地感受荷花的風韻，著實令人心曠神怡、流連忘返，但是，我心中在意的，并非一縷縷淡淡的荷香，也不僅僅是它的美，我懷念的依然是童年那片荷塘散發(fā)出的清香。無憂無慮的童年早已遠去，那就讓記憶中的荷香在心里深深儲藏，多年以后依然芬芳。