□王吉城

“確保每天有一定時(shí)間用于寫字訓(xùn)練。”近日，教育部印發(fā)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)規(guī)范漢字書(shū)寫教育的通知》，明確提出要培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的書(shū)寫習(xí)慣、提高規(guī)范書(shū)寫水平、傳承優(yōu)秀漢字文化等。

橫平豎直皆風(fēng)骨，撇捺飛揚(yáng)是血脈。橫平豎直的方塊字，是中華民族的獨(dú)有創(chuàng)造和文化遺產(chǎn)，早已深深融入我們的文化血脈。然而，隨著數(shù)字技術(shù)的不斷應(yīng)用和發(fā)展，人們書(shū)寫漢字的機(jī)會(huì)越來(lái)越少，漢字書(shū)寫和人們的生活漸行漸遠(yuǎn)。

不少人手寫漢字不規(guī)范，而且“提筆忘字”。這種現(xiàn)象的產(chǎn)生，既不利于漢字的傳承和發(fā)展，也不利于增強(qiáng)文化自信。

規(guī)范漢字書(shū)寫教育刻不容緩。根據(jù)教育部要求，學(xué)校要培養(yǎng)學(xué)生掌握正確的書(shū)寫坐姿和執(zhí)筆姿勢(shì)，養(yǎng)成良好的書(shū)寫習(xí)慣；培養(yǎng)學(xué)生正確掌握規(guī)范漢字的字形和書(shū)寫技能，提高書(shū)寫能力。我市中小學(xué)通過(guò)開(kāi)設(shè)書(shū)法課，開(kāi)展寫字比賽等活動(dòng)，將學(xué)漢字、寫漢字、懂漢字、愛(ài)漢字貫徹教育始終，讓規(guī)范漢字書(shū)寫的種子在學(xué)生心中生根發(fā)芽。

信息時(shí)代，無(wú)論科技多么先進(jìn)，都不可能替代手寫漢字。規(guī)范漢字書(shū)寫不僅能培養(yǎng)孩子嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度，還可以磨礪其堅(jiān)強(qiáng)意志，使其養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

漢字起源于圖畫(huà)，具有很強(qiáng)的審美特質(zhì)，古人云：“字如其人，人如其字?！弊鳛橹腥A文明的重要載體和鮮明標(biāo)志，漢字是交流的工具，漢字書(shū)寫是一門藝術(shù)，需要不斷傳承和發(fā)展。

在考試中，一手好字能吸引閱卷老師的眼球，博得老師的好感，有助于提高卷面分。學(xué)校應(yīng)進(jìn)一步開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，營(yíng)造濃郁的漢字書(shū)寫氛圍，增強(qiáng)學(xué)生寫規(guī)范字、用規(guī)范字的意識(shí)，打好人生底色。

當(dāng)然，加強(qiáng)規(guī)范漢字書(shū)寫教育是一項(xiàng)長(zhǎng)期事業(yè)。我們教育孩子規(guī)范漢字書(shū)寫，就是讓其在一筆一畫(huà)的書(shū)寫中深刻理解漢字之美，在一撇一捺的浸潤(rùn)中感受傳統(tǒng)文化的底蘊(yùn)和魅力，喚起他們對(duì)漢字文化的熱愛(ài)，增強(qiáng)文化自信。②15