□記者 王吉城 劉華志 文/圖

8月6日，周口市學(xué)生綜合成長發(fā)展指導(dǎo)中心（以下簡稱指導(dǎo)中心）揭牌暨社工入校試點(diǎn)項(xiàng)目啟動(dòng)儀式在市體育中心舉行。市直相關(guān)單位負(fù)責(zé)人，指導(dǎo)中心專家組成員，各縣（市、區(qū)）教體局相關(guān)負(fù)責(zé)人，市直中小學(xué)、社工入校項(xiàng)目試點(diǎn)校相關(guān)負(fù)責(zé)人歡聚一堂，共話學(xué)生心理健康教育工作。

2023年4月，教育部等17個(gè)部門聯(lián)合印發(fā)《全面加強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)代學(xué)生心理健康工作專項(xiàng)行動(dòng)計(jì)劃（2023—2025年）》。我市將學(xué)生心理健康教育工作擺在重要位置，印發(fā)《周口市加強(qiáng)中小學(xué)心理健康教育工作方案》等文件，增強(qiáng)工作的針對性和有效性。

目前，全市教體系統(tǒng)成立1個(gè)市級、7個(gè)縣級學(xué)生心理健康指導(dǎo)服務(wù)機(jī)構(gòu)，配備心理健康教育專職教師671人、兼職教師3273人，開通心理咨詢熱線1258條，設(shè)立心理咨詢信箱1999個(gè)，呵護(hù)學(xué)生健康成長。

引入專業(yè)力量 提供多樣化服務(wù)

“身心健康是學(xué)生快樂成長的基礎(chǔ)，關(guān)系到千萬家庭的安寧和諧、社會(huì)穩(wěn)定和民族未來。孩子出現(xiàn)心理問題將會(huì)給一個(gè)家庭帶來毀滅性打擊和不可逆的傷害?！敝芸谑械谑懦跫壷袑W(xué)校長李翠麗表示。

面對日漸凸顯的中小學(xué)生身心健康問題，為學(xué)生全面健康成長保駕護(hù)航越來越成為社會(huì)各界的共同任務(wù)。在此背景下，市委、市政府引入專業(yè)力量，由市教體局和華東理工大學(xué)等高校簽約成立周口市學(xué)生綜合成長發(fā)展指導(dǎo)中心，面向全市中小學(xué)師生及家長提供心理健康教育與輔導(dǎo)、師資培訓(xùn)等服務(wù)。同時(shí)，周口市第十九初級中學(xué)、周口市第二十二初級中學(xué)、周口市第二高級中學(xué)、周口實(shí)驗(yàn)高級中學(xué)、周口市第四初級中學(xué)、周口市文昌中學(xué)作為6個(gè)試點(diǎn)學(xué)校實(shí)施社工入校項(xiàng)目。

據(jù)了解，指導(dǎo)中心將聚焦學(xué)生成長關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)，定期進(jìn)行學(xué)生心理健康測評，制訂關(guān)注計(jì)劃；開展心理健康教育課程和活動(dòng)，普及心理健康知識；為學(xué)生提供個(gè)性化成長規(guī)劃和指導(dǎo)等服務(wù)。

“我們教育工作者要攜起手來，不斷改進(jìn)、完善學(xué)生心理健康教育工作，為學(xué)生健康成長撐起一把‘大傘’。”市教體局相關(guān)負(fù)責(zé)人表示。

加強(qiáng)日常關(guān)懷  及時(shí)介入疏導(dǎo)

青少年的健康成長牽動(dòng)著全社會(huì)的心。如何充分發(fā)揮指導(dǎo)和服務(wù)功能，讓指導(dǎo)中心真正成為師生、家長賦能的“加油站”？對學(xué)生加強(qiáng)心理健康教育，高素質(zhì)的教師隊(duì)伍及時(shí)介入疏導(dǎo)非常重要。

自2023年起，我市每年都會(huì)面向小學(xué)高年級、初中、高中學(xué)生開展一次心理健康測評，重點(diǎn)關(guān)注留守兒童、單親家庭學(xué)生和有心理問題學(xué)生“三個(gè)清單”特殊人群，建立學(xué)生心理成長檔案，開展心理疏導(dǎo)幫扶，努力做到早發(fā)現(xiàn)、早干預(yù)；每學(xué)期定期開展全市中小學(xué)心理健康教育專題培訓(xùn)，邀請專家授課，幫助心理輔導(dǎo)老師提升專業(yè)能力。

為凝聚高素質(zhì)育人合力，市教體局積極爭取社會(huì)支持，與相關(guān)單位以及華東理工大學(xué)、周口師范學(xué)院等高校建立交流、協(xié)作機(jī)制，著力加強(qiáng)專業(yè)支撐。指導(dǎo)中心師資力量雄厚：段文杰，華東理工大學(xué)教授、博士生導(dǎo)師；陳薇，中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)副教授；柴雪，石河子大學(xué)教授、碩士生導(dǎo)師；孫小悅，華東理工大學(xué)副教授；陶娜娜，周口師范學(xué)院副教授……指導(dǎo)中心的成立，有助于不斷破解制約我市教育發(fā)展的瓶頸。

“我們將全力支持、參與指導(dǎo)中心的各項(xiàng)工作，與教育工作者、學(xué)生及其家長緊密合作，共同促進(jìn)學(xué)生健康成長?！敝笇?dǎo)中心專家組成員、華東理工大學(xué)教授段文杰表示。

家校社聚集合力 播灑教育甘霖

“我們要依靠家庭和社會(huì)，形成教育合力，以家校共寫一封信、家長報(bào)告會(huì)、豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)等方式，為學(xué)生提供施展才藝的舞臺，讓他們的情緒能釋放、能力有展示、失落有依靠、孤獨(dú)可傾訴……”周口市文昌小學(xué)校長朱剛偉告訴記者。

“我們將通過溝通與協(xié)作，配合社工團(tuán)隊(duì)，全力做好支持保障工作，為社工到校開展工作創(chuàng)造良好條件。”周口市文昌中學(xué)校長徐其運(yùn)表示。

“指導(dǎo)中心成立并迎來社工入校，對試點(diǎn)學(xué)校而言，是重大機(jī)遇。專業(yè)的社工團(tuán)隊(duì)會(huì)給我們帶來更系統(tǒng)、更科學(xué)的心理健康教育理念和方法，為我市學(xué)生心理健康教育工作注入新的活力?！敝芸谑械诙跫壷袑W(xué)校長郝光偉說。

成長過程中，“孩子們不是要吃得胖胖的，而是要長得壯壯的、練得棒棒的”，成為“眼睛亮、腰板直、有力量、笑容多”的國家棟梁之材。作為學(xué)生成長路上的引路人、守護(hù)人、筑夢人，教育工作者應(yīng)竭力用心、用情、用愛促進(jìn)學(xué)生健康成長。

“成立指導(dǎo)中心、啟動(dòng)社工入校試點(diǎn)項(xiàng)目，是深化社會(huì)心理服務(wù)體系建設(shè)、呵護(hù)學(xué)生身心健康成長的一項(xiàng)重要舉措。我們以此為契機(jī)，進(jìn)一步加強(qiáng)規(guī)范管理，建強(qiáng)專業(yè)隊(duì)伍，拓展場地和設(shè)施功能，探索形成特色鮮明、管用實(shí)用的服務(wù)模式，為學(xué)生全面發(fā)展、個(gè)性成長提供堅(jiān)實(shí)的支撐和保障?！笔薪腆w局黨組書記、局長趙振表示。②18