□記者 李瑞才

“每天晚上的親子閱讀，是我們家最溫馨、最幸福的時刻……”已過不惑之年的艾君是淮陽區(qū)一名小學(xué)老師，作為書香家庭的代表，她近日向記者分享了寶貴的親子閱讀經(jīng)驗。在艾君看來，讀書不僅是獲取知識的一種途徑，更是一種生活的態(tài)度、一種精神的追求。培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣應(yīng)該從娃娃抓起，要常帶孩子去書店、書屋，同孩子一起多讀書、多共享、同進步，在孩子心中撒下讀書的種子。

“作為教師，引領(lǐng)學(xué)生讀書是我的責(zé)任；作為兩個娃的媽媽，帶領(lǐng)孩子讀書是我的義務(wù)。在我的影響下，大學(xué)畢業(yè)已走上工作崗位的兒子如今還保持著讀書的習(xí)慣，閱讀已成為他生活的一部分。今年上六年級的女兒，從3歲開始就愛上了幼兒閱讀刊物。每到周末，我便會帶她到圖書館，參加圖書館舉辦的各種讀書活動，讓孩子感受讀書氛圍?！卑f，為了培養(yǎng)女兒的閱讀習(xí)慣，她會鼓勵女兒經(jīng)常參加讀書會等活動，激發(fā)女兒善讀書、讀好書的興趣。

艾君表示，近幾年，她帶著女兒參加過周口廣播電視臺舉辦的“過大年 讀經(jīng)典”活動及山東孔子研究院在2018年舉辦的讀書會。女兒自2016年至今，連續(xù)8年參加黎明讀書線上課程，現(xiàn)跟著淮陽品牌讀書人李紅老師讀經(jīng)典，誦讀了《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》《詩經(jīng)》《大學(xué)》等經(jīng)典書籍。

“孩子在6歲之前的閱讀以繪本種類的圖書為主，當女兒進入小學(xué)，我給孩子準備了人物傳記、勵志故事、心理成長等圖書?！卑f，為給孩子營造良好的家庭讀書氛圍，她會根據(jù)孩子的年齡增長，及時為孩子更換不同年齡段的圖書種類。她希望通過自己的因勢利導(dǎo)，女兒會把讀書作為一種習(xí)慣、一種生活方式、一種精神追求。