第04版:時(shí)評(píng)·理論
 
 
 
2015年6月8日 星期
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點(diǎn)滴之處見精神
吳敬

  清晨到五一廣場(chǎng)健身,路過五一路與七一路交叉口,見一位八十多歲的老先生,正在扶正已碰歪的護(hù)攔。此舉實(shí)在讓人感動(dòng)。點(diǎn)滴之處見精神,老人年邁,甚至不能顧及自己,卻還在為社會(huì)做貢獻(xiàn)。

  像這樣的小事或許有人認(rèn)為微不足道,但舉手投足之事卻能表現(xiàn)一個(gè)人的思想境界。雷鋒就做過很多這樣的小事:一位老大娘不慎將火車票丟失,雷鋒就急忙給她買一張,然后說已找到了火車票,讓老人感動(dòng)不已。這善意的謊言實(shí)在是太偉大了。他生前說過,人的生命是有限的,為人民服務(wù)是無限的。我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去。雖然他已經(jīng)離開我們五十多年了,但他的高大形象卻仍在我們心中,他的優(yōu)秀品質(zhì)讓我們久久難忘。

  古人云:禍因惡積,福緣善慶。冰凍三尺,非一日之寒。良好的道德修養(yǎng),是靠日積月累養(yǎng)成的。日常生活舉手之勞,會(huì)使我們的生活更美好。如隨手關(guān)燈,隨手關(guān)水管,隨手將廢紙丟進(jìn)垃圾箱等。這些日常生活中的小事,能反映出一個(gè)人的思想境界。行為舉止觀人品,點(diǎn)滴之處見精神。讓我們從自己做起,從現(xiàn)在做起,路就在腳下。

  (作者單位:周口市住房和城鄉(xiāng)建設(shè)局)

  記者調(diào)查發(fā)現(xiàn),在繁重的課業(yè)負(fù)擔(dān)下,不少初高中學(xué)生所讀書籍越來越單一,教輔書占了絕大比例。智能手機(jī)的普及,各類社交平臺(tái)的出現(xiàn),更是讓學(xué)生沉溺于淺閱讀。相反,拿起名著、對(duì)話經(jīng)典等深層次閱讀的情況,卻不容樂觀。這正是:

  書山有路皆教輔,學(xué)海無涯在題庫(kù)。

  勿為分?jǐn)?shù)障清目,拋卻功利覽群書。

  勾  奔圖  三  寶文  

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