本報訊 近年來，隨著外出務(wù)工人員的增加，農(nóng)村留守兒童與日俱增。為促進(jìn)留守兒童健康成長，沈丘縣教體局不斷強(qiáng)化措施，傾情關(guān)愛留守兒童。

　　一是健全機(jī)制?？h教體局制訂印發(fā)了《關(guān)于實施關(guān)愛留守兒童身心健康、教育和安全問題的方案》、《留守兒童聯(lián)系和幫扶制度》、《留守兒童教育管理制度》等一系列文件，嚴(yán)格執(zhí)行“一崗雙責(zé)”，為進(jìn)一步關(guān)愛留守兒童提供制度保障。

　　二是結(jié)對關(guān)愛。各中小學(xué)校建立心理咨詢室，指定教師有針對性地進(jìn)行心理咨詢，關(guān)心學(xué)生心理健康。提倡留守兒童和教師及同學(xué)建立結(jié)對關(guān)系，結(jié)對教師在學(xué)習(xí)和生活上給予留守兒童關(guān)心照顧，結(jié)對學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活上互相幫助。要求班主任老師經(jīng)常與留守兒童談心，及時了解他們的思想動向，加強(qiáng)心理疏導(dǎo)，解決生活困難，給留守兒童送去關(guān)懷和溫暖。

　　三是加強(qiáng)溝通。組織各學(xué)校教師對義務(wù)教育階段留守兒童及外出務(wù)工父母和臨時監(jiān)護(hù)人的基本情況進(jìn)行摸底匯總，建檔造冊，全面掌握學(xué)生個人、監(jiān)護(hù)人、家長、臨時監(jiān)護(hù)人等具體情況，經(jīng)常與學(xué)生監(jiān)護(hù)人保持聯(lián)系溝通。

　　四是家校共育。各高中、各中心校、初中學(xué)校積極籌建家長學(xué)校，依托家長學(xué)校，加強(qiáng)對未成年人養(yǎng)育、維權(quán)等方面的教育，通過對留守兒童父母舉行家庭教育講座的形式，提高家長家庭教育水平，形成家校教育合力，促進(jìn)留守兒童成長。

　　五是整治學(xué)校周邊環(huán)境。聯(lián)合公安、工商等部門，定期開展學(xué)校周邊環(huán)境專項整治行動，收繳非法出版物和不健康書籍，治理校園及周邊零售飲食攤點，清查校園及周邊的網(wǎng)吧、電子游戲廳、臺球室，凈化校園周邊環(huán)境，消除各種影響孩子成長的不利因素。

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