??? 注重實用性是2010年成人外語培訓(xùn)的一個重要特點。
2009年,成人外語培訓(xùn)遭受重挫今年白領(lǐng)學(xué)外語熱情高漲
2009年,成人外語培訓(xùn)市場在金融危機的影響下,不可避免地遭受重挫,而在今年,成人外語培訓(xùn)市場的復(fù)蘇被眾多業(yè)內(nèi)人士看作是一種必然。而正是由于成人外語培訓(xùn)與就業(yè)之間的重要關(guān)系,實用性將在2010年的成人外語培訓(xùn)需求上表現(xiàn)得更加強烈。
此外,在2010年,外語培訓(xùn)機構(gòu)將繼續(xù)加速洗牌的過程,他們或開設(shè)更有針對性的課程,或走出國門尋找新的市場增長點,或針對金融危機采取一些舉措來滿足白領(lǐng)新的培訓(xùn)需求。
本欄撰文:記者李瓊圖片:新華社發(fā)
行業(yè)優(yōu)勝劣汰更加明顯
英孚教育中國區(qū)公關(guān)總監(jiān)權(quán)宗惠認為,從靈格風(fēng)、凱恩英語一系列的破產(chǎn)事件可以看出,金融危機加速了行業(yè)洗牌的過程,缺乏競爭力的公司被消費者放棄并被市場逐漸淘汰,而品牌公司則在這一年贏得了更多消費者的信任,消費者更加理性謹慎地選擇自己的教育投入,在這一年中充電提升自己職業(yè)的競爭力。
據(jù)英孚的調(diào)查數(shù)據(jù),2009年白領(lǐng)英語培訓(xùn)報名人數(shù)是歷史上最多的一年,呈現(xiàn)10%的增長。從學(xué)員群體分析來看,學(xué)員的年齡跨度從22歲到35歲不等,從事銷售和市場行業(yè)的學(xué)員人數(shù)比較多。而且,在2009年,學(xué)員更關(guān)注實用技巧,學(xué)習(xí)態(tài)度也比往年認真積極,他們希望短期內(nèi)在職場和英語上有大的提高。此外,實戰(zhàn)培訓(xùn)的上座率也是百分之百,課程比2008年增加一倍但仍供不應(yīng)求。
業(yè)內(nèi)人士指出,目前英語培訓(xùn)市場的競爭已經(jīng)進入白熱化階段,只有那些可以有效整合國內(nèi)外優(yōu)勢資源,了解中國新生代的需求、定位更加精準并且可以在運營中能實現(xiàn)標準化復(fù)制的跨國品牌,才會成為最大的贏家。同時,隨著市場競爭的日益加劇,那些難以投資于長期服務(wù)產(chǎn)品開發(fā)、小型或單一領(lǐng)域的培訓(xùn)機構(gòu)很難取得競爭優(yōu)勢,整個英語培訓(xùn)行業(yè)會逐步向少數(shù)幾個大品牌集中。
高端英語培訓(xùn)迎來機遇
由于受金融危機大形勢的影響,很多人為增加就業(yè)籌碼而變被動學(xué)習(xí)為主動“充電”,但是,傳統(tǒng)的英語培訓(xùn)市場已趨于飽和狀態(tài),而以提高學(xué)習(xí)者的英語聽、說以及實際運用能力為突破口的高端英語成為新的增長亮點,因此金融危機為高端英語培訓(xùn)市場帶來了前所未有的機遇。業(yè)內(nèi)人士認為,有兩方面的原因促成了高端英語培訓(xùn)市場在金融危機背景下的升溫:一是走出去越來越成為中國企業(yè)的潮流,對具備良好英語水平的高端人才需求旺盛,市場處于短缺狀態(tài);二是在嚴峻的經(jīng)濟形勢下,更多的競爭者爭搶數(shù)量在變少的職位,求職者需要過人優(yōu)勢以贏得工作機會,而對大多數(shù)人來說,英語恰恰是企業(yè)遴選人才的一個關(guān)鍵指標。
華爾街英語中國區(qū)有關(guān)人士表示,該機構(gòu)的整體培訓(xùn)人數(shù)和往年相比,仍處于持續(xù)增長的態(tài)勢。據(jù)悉,該機構(gòu)自2000年以來,已在中國7個城市建立了39家培訓(xùn)中心,學(xué)員約3.5萬。而在2006~2008年間,該機構(gòu)年均銷售額增長率超40%,2009年銷售額達7000萬美元。
同時,廣州東方英文書院也看好高端英語培訓(xùn)市場,在今年3月專門推出了頂級英語休閑系列課程,與之配套的頂級英語休閑會所也將問世。據(jù)悉,該課程采取超小班制,主要以英語作為主要課程,讓學(xué)員學(xué)到日常生活、商務(wù)活動、出國旅游或考察所急需的應(yīng)對英語,還針對現(xiàn)代白領(lǐng)安排了一些修身養(yǎng)性的活動,讓白領(lǐng)邊學(xué)習(xí)英語,邊休閑度假,邊娛樂消遣。
培訓(xùn)機構(gòu)走出國門搶市場
此外,面對競爭日益激烈的大環(huán)境,外語培訓(xùn)機構(gòu)紛紛尋找出路,開拓新的市場。
針對金融危機下白領(lǐng)新的培訓(xùn)需求,不少培訓(xùn)機構(gòu)先后與銀行達成協(xié)議,為學(xué)員提供分期付款服務(wù)。外語教育培訓(xùn)機構(gòu)與金融機構(gòu)間的合作既方便了學(xué)員,也成為他們吸引更多學(xué)員、拓展市場的新手段。像英孚在2009年推出分期付款,對消費者來說可以緩解經(jīng)濟壓力,降低投資風(fēng)險?!?/p> |