??? 據(jù)麥可思調(diào)查顯示：四年光陰轉(zhuǎn)瞬將逝，寧?kù)o的校園在照片中即將定格為美好回憶。校園內(nèi)外，就業(yè)決戰(zhàn)的號(hào)角吹響，一場(chǎng)激烈的戰(zhàn)斗擺在眼前——昔日的同窗今朝成為求職戰(zhàn)場(chǎng)上的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，而你如同四年前高考時(shí)一樣，已做好了準(zhǔn)備，只等放手一搏。

　　即將走向就業(yè)的你，也許在心中早已勾畫(huà)好了未來(lái)。然而，你可否知道現(xiàn)實(shí)中自己將要面臨的是何等嚴(yán)峻的求職考驗(yàn)？你又該怎樣做好足夠充分的規(guī)劃和準(zhǔn)備，成功跨越就業(yè)難關(guān)？

　　據(jù)報(bào)道，中華人民共和國(guó)人力資源和社會(huì)保障部的目標(biāo)為2010年力爭(zhēng)使2010屆高校畢業(yè)生當(dāng)年底總體就業(yè)率達(dá)到80%以上?？梢酝扑?，即便達(dá)到這一目標(biāo)，這也意味著126萬(wàn)高校畢業(yè)生將陷入無(wú)業(yè)狀態(tài)。而2011年即將畢業(yè)的你，面臨的就業(yè)形勢(shì)又將如何呢？

　　據(jù)教育部《2007年全國(guó)教育事業(yè)發(fā)展統(tǒng)計(jì)公報(bào)》，2007年普通高等教育本?？普猩藬?shù)比上年增加19.9萬(wàn)人；因此，2011年高校畢業(yè)生人數(shù)將進(jìn)一步上升，再加上2010年未就業(yè)的大學(xué)畢業(yè)生，就業(yè)形勢(shì)更加嚴(yán)峻。

　　你也許更應(yīng)該捫心自問(wèn)：我是否已經(jīng)做好了求職的準(zhǔn)備？我是否真的清楚自己的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)和職業(yè)目標(biāo)？以下是真實(shí)案例。

　　小周，東北某大學(xué)行政管理專業(yè)新晉碩士畢業(yè)生，通過(guò)了淘汰率極高的公務(wù)員考試，剛剛被中國(guó)貿(mào)促會(huì)錄取。能在北京謀到這樣一份令人稱羨的工作，他成為許多同學(xué)眼中的就業(yè)成功者。

　　但沒(méi)有一種成功是偶然的。是的，從讀研究生的第一天起，小周就在分析自己性格的基礎(chǔ)上，擬定了一份求學(xué)與求職的詳細(xì)計(jì)劃。自認(rèn)為性格內(nèi)向的小周，卻是一個(gè)非常有毅力、能安下心來(lái)把事情做好的人，他結(jié)合自己的行政管理專業(yè)，又輾轉(zhuǎn)請(qǐng)教了幾位已經(jīng)畢業(yè)工作的師兄師姐，小周初步判定自己比較適合兩種職業(yè)：高校行政管理者和公務(wù)員。

　　“求職絕不是從制作簡(jiǎn)歷才開(kāi)始的?！庇捎诋?dāng)年大學(xué)畢業(yè)時(shí)已經(jīng)對(duì)求職難有了深刻體會(huì)，小周從上研究生之初就開(kāi)始為兩年后的求職實(shí)戰(zhàn)進(jìn)行精心準(zhǔn)備。這期間，他發(fā)表了多篇專業(yè)論文，并且自學(xué)法律，考取了律師資格證。集中精力盡快盡好地完成論文之后，他在畢業(yè)半年前開(kāi)始全力投入求職。

　　收到中國(guó)貿(mào)促會(huì)的面試通知，似乎是情理之中，在面試中雖然無(wú)法立即得到肯定的答復(fù)，但小周自我感覺(jué)發(fā)揮得很好。事實(shí)也的確如此，后來(lái)一位考官告訴小周，他對(duì)知識(shí)的把握和鎮(zhèn)定的態(tài)度令人印象深刻，正是單位想要的人才。在十幾名北京名牌高校學(xué)生中脫穎而出的小周最終順利地被中國(guó)貿(mào)促會(huì)錄用。

　　小周的成功經(jīng)驗(yàn)，不妨簡(jiǎn)單地歸結(jié)為“明確的職業(yè)規(guī)劃和充分的求職準(zhǔn)備”；二者少其一，結(jié)果往往都事與愿違，成長(zhǎng)中的彎路更像是一面鏡子。

　　盲目考研，你還是得面對(duì)就業(yè)

　　某科技大學(xué)電信系研究生小吳，本科畢業(yè)時(shí)曾在國(guó)內(nèi)電信設(shè)備生產(chǎn)巨頭華為有限公司應(yīng)聘成功。當(dāng)年小吳本科畢業(yè)時(shí)正值中國(guó)電信[4.25 0.47%]業(yè)發(fā)展的黃金時(shí)期，國(guó)內(nèi)電信設(shè)備生產(chǎn)商的大幅擴(kuò)展以及外資電信巨頭的大量涌入，造成了電信人才走俏；一些重點(diǎn)大學(xué)學(xué)生在畢業(yè)前半年就基本被用人單位簽完，名牌大學(xué)學(xué)生更不在話下。然而，峰回路轉(zhuǎn)，短短三年，當(dāng)小吳研究生畢業(yè)時(shí)，再次去華為應(yīng)聘，卻遭到了拒絕。原因很簡(jiǎn)單，三年之后，隨著電信市場(chǎng)的成熟以及高校的擴(kuò)招，電信專業(yè)的畢業(yè)生就業(yè)需求已大不如前。

　　無(wú)獨(dú)有偶，南京某知名高校當(dāng)代文學(xué)專業(yè)的研究生小馬，臨近畢業(yè)，投出了大量的簡(jiǎn)歷，等待了很久之后，終于接到南京市一所著名中學(xué)民辦分校的通知，參加該校的語(yǔ)文課試講。試講的21位應(yīng)聘者中有8位是研究生，其他均是本科學(xué)歷，而該校只招收2名語(yǔ)文老師。招聘的結(jié)果是與她前后場(chǎng)試講的蘇州大學(xué)本科生接到了錄取通知，而她則遭到了拒絕。

　　從這兩個(gè)例子看來(lái)，繼續(xù)深造并不一定給我們帶來(lái)更光輝的前程。其實(shí)是否選擇讀研究生，關(guān)鍵在于自己是否有一個(gè)明確的理想和規(guī)劃，如果你的職業(yè)理想是當(dāng)一名統(tǒng)計(jì)分析師，那么碩士研究生學(xué)歷就是必須跨越的門檻；如果你的專業(yè)是物理學(xué)、而你也希望今后能夠從事理論物理的研究，那么少說(shuō)也要攻讀到博士學(xué)歷，你積累的學(xué)識(shí)和研究經(jīng)歷才能夠讓你走到科學(xué)的最前沿……是的，如果你正計(jì)劃考研，那么是否已經(jīng)問(wèn)過(guò)自己讀研的動(dòng)機(jī)？究竟是學(xué)術(shù)研究的需要，還是對(duì)“高學(xué)歷好就業(yè)”心存幻想？

　　那么，以考研“曲線就業(yè)”的美夢(mèng)是否真的如愿以償？

　　實(shí)際上，近年來(lái)研究生畢業(yè)后也同樣面對(duì)就業(yè)難的問(wèn)題。中國(guó)大學(xué)擴(kuò)招是1999年開(kāi)始，四年后2003年研究生開(kāi)始擴(kuò)招，2006屆碩士生也開(kāi)始面臨就業(yè)困境，大學(xué)生就業(yè)難的問(wèn)題只是被讀研推遲了三年。

　　事實(shí)上，從調(diào)查報(bào)告中不能反映出來(lái)的一個(gè)讀研學(xué)生的心理也許是：我真的不知道自己想做什么，我覺(jué)得自己還沒(méi)有準(zhǔn)備好求職，我害怕經(jīng)受求職的挫折，更害怕社會(huì)的復(fù)雜，不如逃避這種對(duì)未來(lái)的規(guī)劃和選擇，繼續(xù)做我擅長(zhǎng)的、已經(jīng)做了很多年的事情(讀書(shū))。

　　然而，正如上文中的例子，缺少職業(yè)規(guī)劃而選擇讀研并不是對(duì)未來(lái)負(fù)責(zé)任的承擔(dān)，我們遲早要為自己或盲目、或逃避的選擇付出代價(jià)。

　　“先就業(yè)再擇業(yè)”錯(cuò)在哪？

　　誰(shuí)說(shuō)找到了工作就萬(wàn)事大吉？沒(méi)有職業(yè)方向的就業(yè)，面臨的煩惱更是多多。

　　Emma大四求職時(shí)采取了“海投”的策略。廣撒網(wǎng)還是有收獲，在最后拿到的幾份Offer中，Emma挑選了一份市場(chǎng)營(yíng)銷的工作。吸引她的主要是這份工作的薪資待遇不錯(cuò)，而且還能留在北京?？墒墙?jīng)過(guò)大半年的工作，Emma開(kāi)始懷疑自己是否選錯(cuò)了職業(yè)，策劃、產(chǎn)品推廣、復(fù)雜的人際關(guān)系網(wǎng)等等因素使得性格文靜內(nèi)向的她時(shí)常感到沉重的壓力。

　　其實(shí)像Emma這樣的情況，看似是“擇業(yè)”，但事實(shí)上，并不是建立在自己的興趣和職業(yè)規(guī)劃之上的，于是這種選擇就變得盲目了。這其實(shí)不能稱之為“擇業(yè)”，她更像是在迷茫中“被選擇”。而比這種“盲目”更糟糕的是“先就業(yè)再擇業(yè)”。

　　Jack在畢業(yè)前期，一直是以“先擇業(yè)”為指導(dǎo)方針的，但是因?yàn)榫蜆I(yè)市場(chǎng)供大于求，而他又缺乏擇業(yè)的判斷標(biāo)準(zhǔn)，同窗好友、至愛(ài)親朋們七嘴八舌的“高見(jiàn)”搞得他一頭霧水。臨近畢業(yè)，眼看著同學(xué)們陸續(xù)找到了東家，而自己卻高不成低不就，面對(duì)父母期盼的眼光，Jack有點(diǎn)急了。這時(shí)，正巧有家國(guó)有企業(yè)對(duì)他頗有意向，抱著“先就業(yè)再說(shuō)”的想法，Jack成了某國(guó)企市場(chǎng)開(kāi)拓部的經(jīng)理助理。但是在工作了一年以后，仍然覺(jué)得不適應(yīng)，整天面對(duì)文件和會(huì)議，一點(diǎn)工作的激情都激發(fā)不起來(lái)，這時(shí)的Jack很后悔當(dāng)初沒(méi)有“先擇業(yè)，再就業(yè)”。

　　顯而易見(jiàn)的，如Emma和Jack般，找到一份不適合自己的工作，就無(wú)法激發(fā)工作的熱情，于是得不到好的回饋，這更降低他們的工作積極性。很快就會(huì)進(jìn)入一種惡性循環(huán)……

　　如果能對(duì)自己的興趣、性格特長(zhǎng)多一些了解，對(duì)職業(yè)多一些認(rèn)識(shí)，或許我們就會(huì)對(duì)求職多一份把握和自信。明確的職業(yè)目標(biāo)，具體的規(guī)劃和求職準(zhǔn)備，會(huì)幫助我們更快地走進(jìn)屬于自己的事業(yè)。