??? “應(yīng)用的重點(diǎn)在學(xué)生,應(yīng)用的關(guān)鍵在教師”。教育部陳曉婭副部長(zhǎng)提出了現(xiàn)代農(nóng)村遠(yuǎn)程教育應(yīng)用的指導(dǎo)思想。為此,為了規(guī)范農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育應(yīng)用工程的管理,充分利用遠(yuǎn)程教育信息技術(shù)設(shè)備資源開展教育教學(xué)活動(dòng),推動(dòng)無紙化辦公順利實(shí)施。聶堆鎮(zhèn)中心校于2010年11月25日在聶堆中學(xué)多媒體教室對(duì)全鎮(zhèn)22所中小學(xué)的遠(yuǎn)程教育管理員進(jìn)行了培訓(xùn)。
??? 為搞好這次遠(yuǎn)程培訓(xùn),中心校召開了校長(zhǎng)會(huì),并明確一名中心校副校長(zhǎng)分管此次培訓(xùn)活動(dòng),中心校專門培訓(xùn)了一名電腦微機(jī)員專職負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作。培訓(xùn)前,中心校校長(zhǎng)高新義作了具體要求:1、認(rèn)真對(duì)待,虛心學(xué)習(xí)。2、嚴(yán)守學(xué)習(xí)紀(jì)律,保證學(xué)習(xí)時(shí)間。3、要求大家善學(xué)敢用,促進(jìn)教學(xué)、提高質(zhì)量。4、對(duì)草率應(yīng)付者,嚴(yán)肅處理。會(huì)上,中心校微機(jī)管理員欒娜同志進(jìn)行認(rèn)真細(xì)致的講解,并要求電腦員們邊聽、邊看、邊記。
??? 此次主要培訓(xùn)了以下內(nèi)容:1、電子郵件的收發(fā)。2、Windows資源管理的操作。3、Exel表格的制作與設(shè)置。4、圖片的設(shè)置與管理。5、打印機(jī)的安裝與卸載。6、Internet操作基礎(chǔ)。7、中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育三種模式的應(yīng)用及管理。對(duì)于電腦員提出的許多小問題不厭其煩的逐一解決,隨后又進(jìn)行了一人一機(jī)的實(shí)踐,使管理員基本能夠掌握并正確使用電腦。真正地讓遠(yuǎn)程資源走進(jìn)課堂,面向?qū)W生,用于教學(xué),培訓(xùn)學(xué)科教師應(yīng)用是關(guān)鍵。聶堆中心校一定將遠(yuǎn)程教育資源應(yīng)用培訓(xùn)形成系列,形成體系。真正地讓遠(yuǎn)程教育工程效益得以顯現(xiàn),得到社會(huì)的廣泛認(rèn)同。
通過此次培訓(xùn),全體遠(yuǎn)程教育管理員一致意識(shí)到,原來很難的東西只要好學(xué)善用,其實(shí)很容易。使用傳統(tǒng)手段教學(xué)太落后了,不會(huì)、不敢利用現(xiàn)代化教學(xué)手段就不是一名合格教師,就很難提高教學(xué)質(zhì)量。紛紛表示:培訓(xùn)回去后,在教學(xué)當(dāng)中一定大膽使用,并帶動(dòng)學(xué)校其它教師,充分發(fā)揮教師在教學(xué)中的作用,使信息技術(shù)能夠真正的“走向課堂、走向?qū)W生、走向教學(xué)”。
(西華縣東夏鎮(zhèn)第二初級(jí)中學(xué) 尹慶偉)