????[主持人]: ????各位好,歡迎大家收看人民網(wǎng)訪談節(jié)目。明天(23日),北京等省市考生開始查詢高考成績、各批次錄取分?jǐn)?shù)線。各地一年一度的高考志愿填報(bào)即將開始,今后一個(gè)月時(shí)間,大家如果有志愿填報(bào)方面的疑問,可以在人民網(wǎng)高考志愿幫幫團(tuán)專題頁面上提問,9位專家將竭誠為廣大考生及家長做好服務(wù)。今天,我們的演播室特別榮幸地邀請到高考志愿填報(bào)高級指導(dǎo)師孫成先生,和大家一起分享志愿填報(bào)的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。[15:00] ????[孫成]: ????人民網(wǎng)的各位網(wǎng)友,大家好。主持人好。[15:01] ????[主持人]: ????作為一名高考志愿填報(bào)指導(dǎo)師,可以先用幾個(gè)關(guān)鍵詞描述一下志愿填報(bào)的關(guān)鍵點(diǎn)嗎?[15:01] ????[孫成]: ????作為志愿填報(bào)的一個(gè)前奏來講,我認(rèn)為首先要確定一個(gè)專業(yè)方向,專業(yè)方向要明確。第二,院校定位要準(zhǔn)確,才能達(dá)到人生道路正確的目標(biāo)。[15:01] ????[主持人]: ????您說過,志愿填報(bào)就是一個(gè)不斷平衡分?jǐn)?shù)、專業(yè)、院校、城市的過程。對于首次接觸志愿填報(bào)的家長,在查分到填報(bào)志愿這較為短暫的時(shí)間里,怎樣才能高效地做好這個(gè)平衡?[15:02] ????[孫成]: ????各位家長就要做好取舍,是要院校,還是要專業(yè)。其實(shí),志愿填報(bào)是一個(gè)不平衡的工作,無論是分?jǐn)?shù)、院校、地域、專業(yè),不可能魚和熊掌兼得。所以,我們在取舍的時(shí)候,如果想保證院校進(jìn)校的話,可能專業(yè)就會出現(xiàn)選擇非常小的情況。如果想保證專業(yè)的話,院校層次一定要降檔,也就是本來我可以進(jìn)入某所985院校,但是這個(gè)專業(yè)是非常強(qiáng)勢的專業(yè),你在報(bào)考的時(shí)候就去不了985,或許選擇211院校某個(gè)專業(yè)。[15:03] ????[孫成]: ????所以,平衡之前一定要想清楚我要什么。要么要專業(yè),要么要大學(xué)。當(dāng)然,作為平衡來講是更好的,如果家長做更多的功課,我相信也會做出一個(gè)很好的答案,但是這個(gè)答案需要我們家長作出更多的努力,對于院校、對于專業(yè)、對于歷年的錄取分?jǐn)?shù),包括我們自身的條件,都要做一個(gè)充分的平衡,這樣才能使報(bào)考對我們自己有利,無論是未來的就業(yè)、考研,還是出國,都是有方向、有目的,最終有效果。[15:03] ????[主持人]: ????其實(shí)還是要做很多的功課。剛剛我們還說到一個(gè)城市的選擇,現(xiàn)在很多我覺得比如周邊有些親戚朋友的孩子,可能他們在選擇城市的時(shí)候,有時(shí)候把城市放在一個(gè)非常重要的位置,比如北方的我不太愿意去南方,南方的覺得北方冷,我不太愿意過來,您怎么看待有時(shí)候他們這樣考慮?[15:04] ????[孫成]: ????實(shí)際上我認(rèn)為,家長這種想法,完全可以理解。其實(shí),我們未來一定是選擇一所大學(xué)、一個(gè)專業(yè)來學(xué)習(xí)的。你是去學(xué)習(xí),而不是去某個(gè)地點(diǎn)或者城市生活。當(dāng)然,四年的生活會陪伴你,但是從另一個(gè)角度說,最終目的是要獲取知識、提升能力,為未來做準(zhǔn)備的。所以,在平衡地域上,我把它放到第四位。[15:05] ????[孫成]: ????為什么這么講呢?一個(gè)是分?jǐn)?shù)的問題。如果分?jǐn)?shù)才能決定你去哪個(gè)層次的學(xué)校,這是第一個(gè),你也改變不了,因?yàn)槟愦鹜昃碜又?,分?jǐn)?shù)一旦公布,就已經(jīng)是決定的,你改變不了了。第二個(gè)層次,就應(yīng)該是專業(yè)了。因?yàn)閷I(yè)決定一個(gè)人的未來,決定一個(gè)人未來的發(fā)展方向,或者職業(yè)領(lǐng)域。第三個(gè)維度是院校,院校決定一個(gè)人的發(fā)展深度和廣度,它是我們在人生道路上陪伴你四年的一個(gè)歷程,這個(gè)歷程非常之重要,所以我把它放在第三個(gè)維度,第四個(gè)維度才是地域的問題,我認(rèn)為在取舍上,有些時(shí)候,不妨可以考慮離開你所在地的城市,去遠(yuǎn)一點(diǎn)城市求學(xué)。我倒覺得沒有什么不可以。[15:05] ????[主持人]: ????年輕的小孩四處去看一看,闖一闖,其實(shí)非常歷練他的身心發(fā)展。[15:05] ????[孫成]: ????對他自身未來的成長是有利的。因?yàn)楸旧碓谝粋€(gè)環(huán)境當(dāng)中時(shí)間長了以后,你會發(fā)現(xiàn)會有一種習(xí)慣,或者是說,有好的,也有不好的。那么到另一個(gè)城市,你適應(yīng)另一個(gè)城市的生活和節(jié)奏,我相信能夠使你未來的成長多一些歷練,使自己能夠經(jīng)驗(yàn)更豐富一些。我覺得對孩子成長是有利的。[15:08] ????[主持人]: ????今年遼寧、河北等省二本三本合并。此前已經(jīng)實(shí)現(xiàn)二本三本合并的那些省份,可以為今年面臨這種變化的考生提供怎樣的經(jīng)驗(yàn)借鑒,如何規(guī)避合并帶來的新風(fēng)險(xiǎn)?[15:08] ????[孫成]: ????隨著教育體制改革、高考制度的改革,這幾年來陸續(xù)出現(xiàn)了二本和三本合并的狀況,未來二本和一本也會要合并,打破這種層級關(guān)系。目前來講,像河北、遼寧把二本、三本合并之后,最重要的一點(diǎn)就是考生要了解在報(bào)考的過程,給自己的定位問題。定位之后,你上年二三本是分開的,二三本合并之后,對哪批孩子影響最大呢?[15:09] ????[孫成]: ????首先對二本末端的孩子影響比較大,其次才是三本上面的孩子影響比較大。需要考生和家長了解一條線的問題,隱性二本線,什么叫隱性二本線呢?也就是說盡管二三本合并了,但是我們分析的時(shí)候一定要把這條線找到,盡管不是絕對值,也是我們參考的分?jǐn)?shù)線。[15:10] ????[孫成]: ????用你的分?jǐn)?shù)和你的一本線或者和你的二本線做出一個(gè)計(jì)算差值,知道你的定位之后,然后怎么計(jì)算隱性二本線呢?用歷年或者前三年的一本線減掉二本線的差值,求一個(gè)平均值,再把你省的,用你現(xiàn)在的一本線減掉這個(gè)差值,得出的數(shù)據(jù)就是一個(gè)隱性的二本線,然后再看你的分?jǐn)?shù)和二本線有多大差距,特別是二本末端和三本上端的孩子,這時(shí)候再找上一年度這些定位的學(xué)校有哪些,這些更精準(zhǔn)一些。[15:10] ????[主持人]: ????明天中午(23日),北京等地考生開始查詢高考成績,隨即將迎來志愿填報(bào)的緊張時(shí)刻。請為我們介紹一下,設(shè)計(jì)志愿填報(bào)方案的核心流程是什么?[15:11] ????[孫成]: ????我們做志愿填報(bào)事前要掌握這個(gè)流程,我認(rèn)為有五步。第一個(gè)步驟,要明確專業(yè)方向。剛才我講專業(yè)決定未來的職業(yè)方向的問題。專業(yè)本身在未來生活當(dāng)中,一定會越來越重視這個(gè)專業(yè)的發(fā)展。[15:13] ????[孫成]: ????因?yàn)楝F(xiàn)在社會屬于后工業(yè)化時(shí)代,細(xì)分化會越來越嚴(yán)重。我前兩天出了一本書,原來我以為只把書稿交給出版社就OK了,就直接出版了,但是我發(fā)現(xiàn)不是這樣子,設(shè)計(jì)有設(shè)計(jì)的公司,校對有校對的公司,印刷有印刷廠,出版有出版方,都是一個(gè)團(tuán)隊(duì)作戰(zhàn),每個(gè)點(diǎn)他們都做得很好,但是原來的時(shí)候就給我一個(gè)感覺,都是統(tǒng)一的,分開之后我發(fā)現(xiàn)每個(gè)點(diǎn)都做得特別好,這給我一個(gè)啟示,未來我們選擇專業(yè)上,也是一定要細(xì)分化的。[15:14] ????[孫成]: ????你在某個(gè)點(diǎn)上的能力體現(xiàn)越強(qiáng),未來獲取成功的機(jī)率越大。所以,專業(yè)一定要非常明確。我們要選擇專業(yè)的時(shí)候,怎么來明確?我認(rèn)為有兩種方法。[15:15] ????[孫成]: ????第一種方法就是用學(xué)科特長法,所謂的學(xué)科特長法就是在高中階段,我們哪個(gè)科目比較擅長,比如說語文比較好,我們可以考慮的是像語言文學(xué)類的、漢語言、新聞傳播類,比如說廣告學(xué)、廣播電視學(xué),像您應(yīng)該是學(xué)廣播電視學(xué)的,新聞?lì)惖?,包括廣告學(xué)的,網(wǎng)絡(luò)與新媒體這是新興的一個(gè)專業(yè),還有一些小語種,比較熱的像西班牙語、葡語、法語、德語等等,特別是一帶一路,我們國家提出了一帶一路戰(zhàn)略,把一帶一路沿線的語種又熱起來了,比如俄語,都是一個(gè)發(fā)展的過程。這是語文或者是外語比較強(qiáng)的可以去這樣考慮。[15:15] ????[孫成]: ????如果數(shù)學(xué)比較強(qiáng)的,我們可以考慮學(xué)數(shù)學(xué)相關(guān)的,基礎(chǔ)性學(xué)科,比如數(shù)學(xué)、應(yīng)用數(shù)學(xué)或者是和數(shù)學(xué)相關(guān)的經(jīng)濟(jì)類,比如說經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、金融學(xué)、金融工程,還有國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易,相關(guān)的計(jì)算機(jī),還有財(cái)政學(xué),像這樣和經(jīng)濟(jì)類相關(guān)的,與數(shù)學(xué)緊密相連的專業(yè),和數(shù)學(xué)緊緊相關(guān)。[15:16] ????[孫成]: ????比如物理比較好,這個(gè)選擇面比較寬了,在國家專業(yè)名錄里面專業(yè)氛圍十二大門類,不含軍事學(xué),92個(gè)專業(yè)類,506個(gè)專業(yè),工科類專業(yè)類達(dá)到了31個(gè),是比較多的,而且專業(yè)分為169個(gè),那么,實(shí)際上大多數(shù)都和物理相關(guān),物理相對較好的孩子,選擇面比較寬的。[15:16] ????[孫成]: ????比如說化學(xué)比較好的,可以向化學(xué)方面,包括制藥方面、生物方面去考慮的,當(dāng)然,學(xué)化學(xué)和應(yīng)用化學(xué)、材料化學(xué)都可以,都沒有問題。比如說地理比較好,一般是高中文科學(xué)地理,而理科是不學(xué)的,將來考試的時(shí)候,往地理方向考應(yīng)該是理科考取的。所以,考地理科學(xué),包括大氣、環(huán)境,都是可以的。如果是歷史好,可以考慮歷史學(xué)、考古學(xué)、博物館等等,從學(xué)科角度來幫助我們選擇專業(yè)方向的。這也是目前家長共性的選擇方式。[15:17] ????[主持人]: ????這是最科學(xué)、最基本的。[15:17] ????[孫成]: ????第二種方式就是學(xué)科測評法,或者叫科學(xué)的職業(yè)規(guī)劃測評方式。這種方式,我們把它稱為霍蘭德興趣測試、MBTI的性格測試、還有職業(yè)能力傾向測試。職業(yè)規(guī)劃本身傳入中國時(shí)間并不長,在2003年才開始做職業(yè)規(guī)劃的引導(dǎo),目前已經(jīng)十幾年的時(shí)間。[15:18] ????[孫成]: ????霍蘭德的興趣類型把人分為六種興趣類型:企業(yè)型、社會型、常規(guī)型、實(shí)踐型、研究型、藝術(shù)型這六種類型。這六種類型每一種類型的反應(yīng)和表現(xiàn)是不同的,興趣點(diǎn)是不同的。[15:18] ????[孫成]: ????企業(yè)型的孩子,特點(diǎn)是善于協(xié)調(diào),善于溝通。簡單一點(diǎn)講,有點(diǎn)官迷,但是,他協(xié)調(diào)能力較強(qiáng),另外,善于用他的語言行動影響他人,也善于把控,像這樣的孩子還有一個(gè)特點(diǎn)就是善于冒險(xiǎn),敢于擔(dān)當(dāng),做了一件錯(cuò)事之后,他一定不會說這是別人做的和我無關(guān),他一定擔(dān)當(dāng)過來,說這是我做的。這種孩子,未來可以適合往管理方向走,管理類的,像管理科學(xué)與工程、物流管理、人類資源管理,偏于和人打交道。[15:20] ????[孫成]: ????像社會型孩子的特點(diǎn),愿意交流和溝通,在群體當(dāng)中一定是一個(gè)很好交往的人,適應(yīng)環(huán)境能力極強(qiáng),同時(shí),這樣的人比較有善心、愛心,善于去幫助他人,樂于助人,適合和人打交道的,比如教育學(xué),當(dāng)老師。但是教育學(xué)未來不一定當(dāng)老師,有研究教育理論的和規(guī)律的。還有像人類資源管理、心理學(xué)都是可以考慮的。[15:20] ????[孫成]: ????藝術(shù)型的孩子的特點(diǎn)就是情緒化比較重一些,或者藝術(shù)感染力比較強(qiáng)一些,思維非常跳躍,也非常聰明,適合做一些藝術(shù)類的工作。而研究型的孩子就不同了,研究型的孩子的特點(diǎn)是探究能力極強(qiáng),善于思考,邏輯性比較強(qiáng),能夠獨(dú)處,我覺得,昨夜西風(fēng)凋碧樹,獨(dú)上高樓,望盡天涯路。對他來講可以做得到,他可以在自己的空間里面享受他自己學(xué)習(xí)的樂趣,學(xué)習(xí)對他們來講是樂趣,而不是負(fù)擔(dān)。這樣的孩子適合于做未來的研究性工作,做往“家”方向發(fā)展,就是科學(xué)家方向發(fā)展,或者學(xué)者、教授,這個(gè)方向發(fā)展是比較合適的。[15:21] ????[孫成]: ????實(shí)踐型的孩子,動手能力較強(qiáng),對機(jī)械、工具非常敏感,凡是這樣的孩子,在小的時(shí)候就可以看出來,對你的手表、鐘、小玩具,都給你拆開,他覺得保證能裝上,但是拆完之后就裝不上,像這樣的孩子適合學(xué)和機(jī)械工具打交道的專業(yè),機(jī)械工程、車輛工程、機(jī)械設(shè)計(jì)制造、機(jī)械自動化,包括電氣等等,電子信息類的。[15:22] ????[孫成]: ????還有一些孩子是常規(guī)型,剛才我和主持人在聊天的時(shí)候說,孩子想學(xué)會計(jì),學(xué)會計(jì)的孩子一定要具有常規(guī)性較強(qiáng)的能力。因?yàn)檫@個(gè)孩子尊重領(lǐng)導(dǎo)、服從權(quán)威,坐得住,做事有板有眼,盡管是事務(wù)性的簡單重復(fù)性的工作百做不厭,做起來之后他感覺會有成就感,這樣的孩子適合學(xué)習(xí)會計(jì)、財(cái)務(wù)管理、工程造價(jià)、編輯出版、秘書、文字校對這樣的工作是比較合適的。[15:22] ????[孫成]: ????所以,每種興趣類型不同,適合學(xué)習(xí)的專業(yè)方向不一樣。我們把得分前三項(xiàng)比較高的,叫霍蘭德代碼,通過這種測評,就可以獲知孩子的興趣點(diǎn)究竟在哪里。可能家長在和孩子聊天的時(shí)候,對他的某種行為習(xí)慣比較了解,但對他的內(nèi)在的興趣,不一定清楚。所以,就需要一個(gè)科學(xué)工具。當(dāng)然你問我到哪力測試,在網(wǎng)上可以搜得到,很多要把專業(yè)結(jié)合起來,真就得找一些專業(yè)機(jī)構(gòu)或者老師來幫你分析。[15:23] ????[孫成]: ????第二種測評的方式叫MBTI的性格測試,我們把人的性格分為四個(gè)維度、八個(gè)方面、16種類型,每種類型的人的興趣點(diǎn)、性格特點(diǎn)都不相同。[15:24] ????[孫成]: ????八個(gè)方面指的是內(nèi)向、外向、現(xiàn)實(shí)、直覺、感性、理性、判斷、認(rèn)知。各種類型的人適合選擇專業(yè)方向都不同。這種性格測試,盡管進(jìn)入中國時(shí)間不長,但是,被廣泛應(yīng)用到像五百強(qiáng)企業(yè)、大學(xué)生的測試,作為高中生職業(yè)規(guī)劃者來講,推動中國職業(yè)規(guī)劃的進(jìn)程,這也是我們的責(zé)任和義務(wù)。[15:25] ????[孫成]: ????我們古語講,秉性難移,性格在十七八歲、二十歲之間形成,形成之后就很難改變。拿法學(xué)來舉例,一個(gè)孩子是內(nèi)向的,不善言談的,未來的想象的抽象概念理解非常強(qiáng),感性化的,同時(shí),只要過程不要結(jié)果的,判斷力不強(qiáng)的,讓他學(xué)法學(xué)是否合適?那需要我們做思考。學(xué)法學(xué)需要的是公正、客觀、理性、有判斷力,所以,在性格上也可以看出這個(gè)孩子的特質(zhì)能否學(xué)習(xí)這方面。[15:26] ????[孫成]: ????這是性格的測試方式,還有一種需要我們家長要做的一些功課就是職業(yè)能力的測試,每個(gè)孩子的能力不同,術(shù)業(yè)有專攻,能力不同,未來學(xué)習(xí)的專業(yè)方向也不一樣,我們把人的能力分為九種,比如說,語言表達(dá)能力。第二個(gè),數(shù)學(xué)運(yùn)算能力、空間判斷能力,也包括察覺細(xì)節(jié)的能力、文字表達(dá)或者校對能力、運(yùn)動協(xié)調(diào)能力,包括企業(yè)管理能力、受教育能力,九種能力組成一個(gè)人的能力。能力不同,適合的方向也不一樣。所以,要想把專業(yè)方向非常明確地確定下來的話,不僅要用學(xué)科特長法,還要用科學(xué)的測評方式,來真正了解孩子的素質(zhì)特點(diǎn),準(zhǔn)確判斷他的能力點(diǎn)在哪里,三者結(jié)合幫助你選擇專業(yè)方向。[15:27] ????[主持人]: ????沒想到選擇專業(yè)方向還有這么多的科學(xué)方法,有從性格、能力方面評判的標(biāo)準(zhǔn)。[15:28] ????[孫成]: ????第二個(gè)流程,叫明確批次布局。所謂的明確批次布局,在國家高考制度當(dāng)中和報(bào)考當(dāng)中,分為提前批次,還有特殊批次,也是這幾年才設(shè)定的,再是本科、一批、二批或者是三批,然后是??婆?。當(dāng)然,目前也有一些國家的專項(xiàng),省級專項(xiàng),主要向中西部地區(qū)傾斜,這樣的報(bào)考方式也都是有的。[15:29] ????[孫成]: ????在了解這些批次設(shè)置之后,就要清楚地知道,我們到底應(yīng)該選擇哪個(gè)批次來報(bào)考。比如提前批次,提前批次招生的院校都非常有特點(diǎn),比如軍事、公安、司法、海關(guān)、警察、小語種、免費(fèi)師范生、國防生,還有幾所特殊的院校。所謂特殊類院校,像香港城市大學(xué)、香港中文大學(xué)、香港中文大學(xué)深圳校區(qū)、上??萍即髮W(xué)、中國科學(xué)院大學(xué)、南方科技大學(xué),也包括上海紐約大學(xué),都是在提前批次招生,還有幾所對國內(nèi)培養(yǎng)一些中青年政治方向比較明確的孩子,像中國青年政治學(xué)院,隸屬于團(tuán)中央,北京電子科技學(xué)院隸屬于中央辦公廳,外交學(xué)院隸屬于外交部,這些學(xué)校都有特點(diǎn),報(bào)這幾所學(xué)校都需要政審和面試。[15:31] ????[孫成]: ????這些專業(yè)或者院校,到底報(bào)考還是不報(bào)考,在事前要思考清楚,不要因?yàn)樘崆芭菈K肉,誰吃不著誰難受,這是不合適的。如果沒有明確的專業(yè)意向或院校意向不要報(bào)考,如果報(bào)考被錄取的話,將影響下一個(gè)批次的錄取。所以,在報(bào)考提前批的時(shí)候,各位考生和家長一定要分清目的是什么,未來要什么。[15:32] ????[孫成]: ????當(dāng)然也有一些國防生,很多家長現(xiàn)在有一個(gè)觀念,發(fā)現(xiàn)國防生招分比較低,能不能通過這種方式進(jìn)名校,但是如果咱們的孩子身體條件并不十分優(yōu)秀,孩子并不想從事國防投筆從戎,我也不大建議去報(bào)考,盡管分?jǐn)?shù)較低,但是,進(jìn)去之后,孩子不喜歡,不愿意,也會造成厭學(xué)或者出現(xiàn)一些狀況,這是提前批。[15:32] ????[孫成]: ????特殊批次,主要解決的是高水平運(yùn)動員、高水平藝術(shù)團(tuán)和當(dāng)下比較流行的自主招生。這個(gè)點(diǎn)上,我們可以報(bào)考,當(dāng)然得需要高校給你優(yōu)惠分?jǐn)?shù)才能報(bào)考。一批次報(bào)考主要就是國家重點(diǎn)大學(xué),985、211,985有39所,211有116所,還有一些省考試辦和招辦,允許在一本報(bào)考的院校。二批次主要就是省屬院校了,三批次主要就是民辦院校和獨(dú)立學(xué)院,三本院校。這些批次究竟怎么去安排,需要家長理性思考,不要有投機(jī)的情況出現(xiàn),盡量有目的地去做一些事情。這是關(guān)于明確批次布局的問題。[15:33] ????[孫成]: ????第三,就是確定院校范圍。明天各個(gè)省份會把高考成績公布,包括排名。公布之后,怎樣來圈定院校范圍,我覺得,需要和家長做溝通的。分?jǐn)?shù)出來之后,就要了解我們自己的分?jǐn)?shù),省級排名包括一本線,清楚之后,因?yàn)橐獔?bào)考的時(shí)候要圈定院校范圍,你要根據(jù)歷年的數(shù)據(jù)報(bào)考,不可能你想報(bào)哪個(gè)就去哪個(gè),一定要根據(jù)歷年的報(bào)考數(shù)據(jù),看前三年的,查閱一下上年我這個(gè)排名進(jìn)了哪些學(xué)校,可以有兩種方式,一種是排名法,一種是線差法。[15:35] ????[孫成]: ????排名法適用于招生人數(shù)比較少的省份和一本報(bào)考,如果說你是一本學(xué)生,考試假設(shè)三萬名,在某個(gè)省份,你可以去查找上年三萬名的同學(xué)去了哪些學(xué)校,然后從三萬名開始往后走,往下走,來圈定一些范圍,究竟我去還是不去,也得做功課。把這個(gè)范圍的排名找到之后,想去的留下,不想去的直接刪掉,重點(diǎn)研究你的目標(biāo)院校就可以了,這是用排名法。[15:36] ????[孫成]: ????如果用分?jǐn)?shù)的線差法,要做一個(gè)等效分的換算,比如今年我考了580分,千萬不要拿今年的580分去比對上年580分進(jìn)了哪些學(xué)校,因?yàn)榭碱}的難易程度不同,這580分和上年哪個(gè)分?jǐn)?shù)相當(dāng)你要換算出來,就是用線差,當(dāng)然高段的考生盡量不用線差。[15:36] ????[孫成]: ????怎么算呢?用你的分?jǐn)?shù)減掉一本線的分?jǐn)?shù)這就是線差,返回來找到上年和你同批次的批次線的分?jǐn)?shù)加上這個(gè)線差,那就相當(dāng)于等效上線的分?jǐn)?shù),當(dāng)然這不是絕對值,這只是一個(gè)參考值,然后再看我這個(gè)分?jǐn)?shù)去了哪些學(xué)校,無論是2015年的、2014年的、2013年的都要這樣換算,這樣就要相對準(zhǔn)確一些。用這兩種方法院校范圍圈定之后,至少選出十幾所院校來,最后鎖定六所院校,當(dāng)然有的省份報(bào)考是五所,但實(shí)事求是講,我始終認(rèn)為,報(bào)考其實(shí)就是上一個(gè)大學(xué)、一個(gè)專業(yè)。[15:37] ????[主持人]: ????重點(diǎn)研究的就是一所院校。[15:38] ????[孫成]: ????在這六所院校當(dāng)中需要做一個(gè)決策,剛才在開始前,主持人問了一個(gè)問題,究竟怎么報(bào)考的問題,策略選擇問題,是沖學(xué)校還是保專業(yè),還是那句話,魚和熊掌不能兼得,如果想沖學(xué)校,很多家長在問我,孫老師,我這個(gè)分?jǐn)?shù)能去哪個(gè)大學(xué),很少有人問我,孫老師,孩子580分,能去哪個(gè)大學(xué),能去哪個(gè)專業(yè)。[15:41] ????[孫成]: ????大多數(shù)都是以學(xué)校為主的,如果有這樣的觀念出現(xiàn),我的建議是如果想去保學(xué)校,一定要關(guān)注各高校招生簡章當(dāng)中投檔比例,投檔比例越接近于100%你的風(fēng)險(xiǎn)越小,投檔比例越高,你的風(fēng)險(xiǎn)越高。[15:42] ????[孫成]: ????如果想沖學(xué)校,要關(guān)注三點(diǎn),第一,投檔比例100%,第二,投檔比例較低,明確寫出進(jìn)檔不退,第三,投檔比例較低,某個(gè)高校在某個(gè)省份招生人數(shù)較少。[15:43] ????[孫成]: ????假設(shè)蘭州大學(xué)在北京就招三個(gè)人,投檔比例102%,有幾名同學(xué)進(jìn)檔呢,肯定不超過四個(gè)人,只有三個(gè)人進(jìn)檔,凡是這三點(diǎn)列出之后,有個(gè)前提,一定服從專業(yè)調(diào)劑,如果不服從,你報(bào)了六個(gè)專業(yè),這六個(gè)專業(yè)肯定都是強(qiáng)勢專業(yè),強(qiáng)勢專業(yè)沒有達(dá)到它的錄取分?jǐn)?shù),最后不服從,直接退檔,如果一旦退檔就進(jìn)入到征集志愿或者下一個(gè)批次,實(shí)際上報(bào)考就失敗了。[15:43] ????[孫成]: ????我們要在選擇院校報(bào)考策略的時(shí)候,要非常清楚地知道我要什么。當(dāng)然,能平衡的話,學(xué)校降點(diǎn)檔,專業(yè)提一提,這是可以接受的。所以,對我們來說,可能性價(jià)比更高一點(diǎn),但是家長,說實(shí)話,很多時(shí)候不研究到一定程度是很難把握的,希望家長在這方面多做一些更多的功課。這是圈定院校范圍問題。[15:44] ????[孫成]: ????第四步就是明確專業(yè)排序。在報(bào)考的政策規(guī)定當(dāng)中,專業(yè)排序國家分為三種方式,一種是分?jǐn)?shù)優(yōu)先,我認(rèn)為分?jǐn)?shù)優(yōu)先相當(dāng)于平行志愿,考生可以把專業(yè)志愿根據(jù)自己的興趣結(jié)合分?jǐn)?shù)從高到低進(jìn)行排序,但是有一點(diǎn),第六個(gè)專業(yè)一定要保證被錄取,不能出現(xiàn)問題。[15:45] ????[孫成]: ????如果第六個(gè)專業(yè)再出現(xiàn)問題的話,直接掉下一個(gè)批次了,或者征集志愿了,就麻煩了。這是分?jǐn)?shù)優(yōu)先的錄取規(guī)則。第二種叫專業(yè)優(yōu)先的錄取規(guī)則,所謂的專業(yè)優(yōu)先的錄取規(guī)則也叫專業(yè)志愿清,相當(dāng)于順序志愿,專業(yè)優(yōu)先的錄取規(guī)則的高校,各位家長一定要非常重視,第一個(gè)專業(yè)尤為重要,第一個(gè)專業(yè)要結(jié)合你的分?jǐn)?shù)、興趣點(diǎn),包括高校的錄取的專業(yè)去填報(bào),第一個(gè)專業(yè)盡量被錄取。[15:45] ????[孫成]: ????當(dāng)然后面的專業(yè)有沒有機(jī)會,有機(jī)會,但是我舉個(gè)例子,比如北京郵電大學(xué),說通信工程、電子科學(xué)與技術(shù)、信息與通信工程,這樣的專業(yè)都是學(xué)校的強(qiáng)勢專業(yè),如果實(shí)行了專業(yè)優(yōu)先的錄取規(guī)則,每個(gè)學(xué)校會把我們學(xué)校招生這幾個(gè)專業(yè)報(bào)第一志愿的招來先排隊(duì),比如32個(gè)專業(yè),32個(gè)專業(yè)排成32排,報(bào)考這些專業(yè)的同學(xué)過來站排,分高到低往后排,如果第一輪這幾個(gè)專業(yè)都報(bào)滿了,你報(bào)的是第二個(gè)專業(yè),你還有機(jī)會嗎?沒有機(jī)會了。[15:46] ????[孫成]: ????所以,第一個(gè)專業(yè)尤為重要,不能沖,要確保錄取。第三種方式叫專業(yè)級差,專業(yè)級差實(shí)際上我們高校既要結(jié)合考生的分?jǐn)?shù),還要結(jié)合考生的專業(yè)志愿來進(jìn)行錄取的模式。更重視的是結(jié)合,所以,在報(bào)考的時(shí)候,第二個(gè)專業(yè)非常重要,第一個(gè)專業(yè),我覺得也應(yīng)該去考慮被錄取,如果不被錄取到第二個(gè)專業(yè),我們假設(shè)它的專業(yè)級差是三分,我們考了600分,第一個(gè)專業(yè)沒有被錄取,到第二個(gè)專業(yè)再檢索的時(shí)候你就變?yōu)?97分,那么,你考了600分,變成597分的時(shí)候,到第二個(gè)專業(yè)你要想有598的,有599的在和你競爭,勢必優(yōu)勢就會弱化。[15:46] ????[孫成]: ????所以,在專業(yè)級差的前提下,我們也要重視第一個(gè)專業(yè)的考量,確保被錄取。當(dāng)然,我分?jǐn)?shù)足夠高,海到無邊天作岸.登山絕頂我為峰,我就高,那沒問題。但是,在三種方式下,一定要熟讀招生章程,知曉高校的專業(yè)錄取規(guī)則。對每個(gè)孩子尤為重要。[15:47] ????[孫成]: ????第五個(gè)步驟,就是要全面平衡,確定方案。在這里還要思索,未來是出國,還是考研,還是就業(yè)。如果你選擇的方向是不同的,最終你所報(bào)考的結(jié)果是不同的,比如想出國,可以去一些比較大的城市,和國外交流比較多的院校,或者說偏于和國外相對接的院校或者小語種,比如想就業(yè),一定要接地氣,學(xué)一些技術(shù)性工作。[15:47] ????[孫成]: ????過去我們古有語,憑手藝吃飯,靠技術(shù)賺錢,實(shí)際上技術(shù)當(dāng)家,很重要。想就業(yè)一定要接地氣,選擇技術(shù)性工作。如果想考研,選擇一些基礎(chǔ)性學(xué)科,或者說工科類專業(yè),當(dāng)然文科考生也不要著急,你所學(xué)的專業(yè)都沒有問題,我認(rèn)為沒有不好的專業(yè),只有學(xué)不好專業(yè)的人,因?yàn)槿魏螌I(yè)就業(yè)都看你能力如何,只要你能力強(qiáng),那沒有問題。你能力弱,什么好的專業(yè)給你,你也就不了業(yè)。[15:48] ????[孫成]: ????我始終和家長交流,對專業(yè)選擇不要緊跟熱門,要結(jié)合孩子的興趣性格和能力,結(jié)合我們的特長研究就業(yè)方向。當(dāng)下金融學(xué)專業(yè)、經(jīng)濟(jì)類專業(yè)很熱,但是分?jǐn)?shù)卻很高,我們不能匹配,高考的分?jǐn)?shù)達(dá)不到它的要求,適當(dāng)給自己降一下檔,然后去選擇你不排斥的。未來在考研的時(shí)候能不能做到曲線救國,我覺得也是比較合適的。[15:48] ????[主持人]: ????在填報(bào)志愿的時(shí)候,除了核心流程五個(gè)步驟之外,還有沒有其他的福利可以透露給學(xué)生。[15:48] ????[孫成]: ????對高考的政策,對于院校的把握,專業(yè)的探知,乃至于對于社會整體的經(jīng)濟(jì)情況的了解,在這樣的基礎(chǔ)上才有技巧可言,所以家長一定要做更多的功課。我認(rèn)為是有技巧可言的。比如說,在選擇院校的時(shí)候,判斷這所學(xué)校今年分高還是分低,是漲還是跌,像買股票一樣,也要做出測算的。[15:49] ????[孫成]: ????怎么辦呢?去查閱或者去匡算它的大小年的問題。每年在測算的時(shí)候都會有一些學(xué)校出現(xiàn)這種問題,比如在北京,山東大學(xué)2014年的時(shí)候,它的最低分是560分,排名13000多,但是,在2015年,最終的錄取分?jǐn)?shù)達(dá)到了645分,排名是在4500名左右,實(shí)際上它上漲了9355名,2014年,山東大學(xué)就是一個(gè)小年,2015年就是一個(gè)大年,為什么出現(xiàn)波動這么大?實(shí)際上家長一個(gè)普遍心理,看上一年的情況,上一年的話,突然間今年不就高了嗎?看一年的情況,實(shí)際上我認(rèn)為要想探知大小年,一定要看前三年的情況,至少三年情況,找到它的規(guī)律,這樣我們在報(bào)考的時(shí)候會有空可鉆。這是一個(gè)方式。[15:50] ????[孫成]: ????第二,如果我們是一本邊緣的考生,那么你可以選擇既在一本招生又在二本招生的院校,當(dāng)然,二本高段的考生也可以這樣考慮。因?yàn)槟氵M(jìn)到這所學(xué)校之后,這所學(xué)校是在一本招生的,當(dāng)然一本招生的比例要高一些,超過60%-70%,這樣視同一本院校,你進(jìn)入院校之后,是二本院校的專業(yè)進(jìn)去的,但是你有機(jī)會通過努力轉(zhuǎn)專業(yè),怎么轉(zhuǎn)呢?一年之后通過考試,前10%,前15%,是不是就可以轉(zhuǎn)到相對較優(yōu)勢專業(yè)上去。這是一個(gè)方式。[15:51] ????[孫成]: ????當(dāng)然,我們不要以轉(zhuǎn)專業(yè)為前提去報(bào)考,這里面也是技巧。像這樣的學(xué)校畢業(yè)的學(xué)生,我覺得是非常合適的。因?yàn)槟莻€(gè)畢業(yè)證是完全相同的,不寫一本二本,說你哪個(gè)學(xué)校畢業(yè)的,北京建筑的。再問一句,你北京建筑一本專業(yè)進(jìn)的還是二本專業(yè)進(jìn)的?沒有這樣問的。[15:51] ????[孫成]: ????第三,選擇用距離換分?jǐn)?shù)。比如說,我們在京,你可不可以出京,這樣你出京可以選到一個(gè)985和211,但是在北京只能選擇一個(gè)普通校,這個(gè)是事實(shí),不可改變的,就要選擇地域的問題。比如說我在遼寧沈陽,覺得東北有幾個(gè)城市,長春、吉林、哈爾濱都不錯(cuò),但是你可否遠(yuǎn)一點(diǎn)走,比如我去甘肅,蘭州大學(xué)也很不錯(cuò),我去貴州,貴州大學(xué)也是211,當(dāng)然從整體排名來講還不是很靠前,但是你上不了211,你能不能采用距離換分?jǐn)?shù)的方式,能夠去到211院校,畢業(yè)之后你至少背一個(gè)211的光環(huán)。[15:51] ????[孫成]: ????第四,選擇特色院校。所謂特色院校,某個(gè)高校從建校以來,某個(gè)專業(yè)就是他的強(qiáng)項(xiàng),我舉個(gè)例子,南京審計(jì)學(xué)院,現(xiàn)在叫南京審計(jì)大學(xué),今年在北京把審計(jì)學(xué)提到一本招生了,改名為南京審計(jì)大學(xué),它的審計(jì)學(xué)絕對是非常厲害的。隸屬于審計(jì)署。[15:52] ????[孫成]: ????吉林財(cái)經(jīng)大學(xué)有一個(gè)專業(yè)叫稅收學(xué),其實(shí)原來有個(gè)名字叫長春稅務(wù)學(xué)院,它的稅收學(xué)是很強(qiáng)的,隸屬于稅務(wù)總局。還有中國計(jì)量大學(xué)、北京印刷學(xué)院、北京物資學(xué)院、上海立新會計(jì),都很不錯(cuò)的。其實(shí)它這個(gè)專業(yè)相當(dāng)于211和985,學(xué)校不是,但是它的專業(yè)相當(dāng)于985、211,這也是一種方式。[15:52] ????[孫成]: ????用距離換分?jǐn)?shù)是我們的選擇范圍,用特色專業(yè)也可以考慮,還有一個(gè),假設(shè)我們家庭條件較好,可以多花一點(diǎn)錢,有一些中外合作辦學(xué)的,這是一個(gè)很好的選擇,用我的話說就是用金錢換分?jǐn)?shù),比如北京郵電大學(xué),有北京郵電大學(xué)宏福校區(qū)中外合作項(xiàng)目,有三個(gè)專業(yè),電信工程及管理、電子商務(wù)及法律、物聯(lián)網(wǎng)工程。按照在北京來講,北京郵電大學(xué)在排名三千名以內(nèi)的才可以有機(jī)會報(bào)考,但是,如果中外合作項(xiàng)目的話,8000名左右就可以考慮了。[15:53] ????[主持人]: ????接下來的時(shí)間我們花十分鐘時(shí)間,具體解答考生家長的疑惑。[15:53] ????[主持人]: ????這位是來自安徽的家長,他說有人說,報(bào)考時(shí)參考近三年的目標(biāo)學(xué)校的錄取線,也有人說省內(nèi)高考排名更有參考價(jià)值。這兩個(gè)數(shù)據(jù)可不可以交叉使用呢?[15:53] ????[孫成]: ????我們在研究報(bào)考數(shù)據(jù)的時(shí)候,三年的數(shù)據(jù)采用度,關(guān)鍵看三年,這個(gè)政策是否有延續(xù)性,比如都實(shí)行的是平行志愿的政策,是可以采用的,是沒有問題的。但是如果說像北京這種方式,2013年的時(shí)候,實(shí)行了順序志愿考前填報(bào),2014年是實(shí)行了平行志愿組,2015年才實(shí)行平行志愿,你參考2013年,意義相對小一些,所以有一個(gè)延續(xù)性的問題,參考一定要參考上一年錄取數(shù)據(jù),因?yàn)闆]有別的可參考。當(dāng)年的,上一年的數(shù)據(jù)是和你最接近的,但是這里面,數(shù)據(jù)要參考,但是要結(jié)合招生計(jì)劃、報(bào)考人數(shù),當(dāng)前經(jīng)濟(jì)熱點(diǎn)、報(bào)考政策,乃至于國家的戰(zhàn)略政策,都需要結(jié)合起來,才能很好地幫助你選擇。[15:54] ????[主持人]: ????一位湖南的家長說,有人有這樣一個(gè)說法,叫填報(bào)志愿的時(shí)候一本是要重學(xué)校,二本是重專業(yè),三本就是重校名。您怎么來看待這樣一種說法?[15:54] ????[孫成]: ????我部分同意他的觀點(diǎn)。一本重院校,我覺得這個(gè)觀點(diǎn)還可以接受,但是,我倒認(rèn)為,如果說我們的孩子能夠進(jìn)211或者進(jìn)985的時(shí)候,盡量以學(xué)校為主,專業(yè)為輔,畢竟在我們國內(nèi),985院校一共才39所,211院校一共112所,當(dāng)然不含幾個(gè)特殊類院校,比如中國石油大學(xué)、中國地質(zhì)、中國礦業(yè)、華北電力,在其他地方都有辦學(xué)點(diǎn)。在選擇的時(shí)候,能上211、985盡量去,因?yàn)檫@樣的學(xué)校,教學(xué)水平整體都很強(qiáng),進(jìn)去之后無論是考研、就業(yè)、出國,機(jī)會比較多。[15:55] ????[孫成]: ????至于他說的二本學(xué)生看專業(yè),我覺得不僅僅二本學(xué)生要看專業(yè),一本學(xué)生也要看,至少你要不排斥。二本學(xué)生不僅要看專業(yè),同時(shí)還要看特色專業(yè),二本里面你去選擇一些老牌子的、省屬的院校,比如長春理工大學(xué),它是省屬院校,當(dāng)然原來也是國防院校之一,它的光學(xué)工程、測控技術(shù)都很強(qiáng)的,比如沈陽工業(yè)大學(xué),它的電機(jī)與電器是國家重點(diǎn)學(xué)科,盡管牌子不硬,但是專業(yè)還是比較強(qiáng)的,還有離北京比較近的燕山大學(xué)的機(jī)械工程,都是國家重點(diǎn)學(xué)科,可以這樣考慮的。[16:00] ????[孫成]: ????我倒覺得二本、三本都要重視專業(yè),專業(yè)的選擇將影響我們未來的選擇,所以必須要考量。三本更應(yīng)該重視專業(yè)。特別是三本末端的考生,我的建議是這樣的,選擇專業(yè)一定要接地氣,畢業(yè)之后就可以就業(yè)和工作。給孩子規(guī)劃的時(shí)候要從技術(shù)方向考量。有的家長跟我說,孫老師咱們孩子將來還想考研,實(shí)事求是講,三本學(xué)校考研率是非常低的,你要付出更多的艱辛和努力才能做到的。我建議高段考生重視學(xué)校,中低段考生一定要專業(yè)為主。[16:00] ????[主持人]: ????一位北京的家長說,填報(bào)志愿不想浪費(fèi)孩子的分?jǐn)?shù),最好的結(jié)果就是能壓著線進(jìn)校,這是最棒的,您覺得如何預(yù)測減少這種失誤?[16:00] ????[孫成]: ????如果想保院校,或者不浪費(fèi)分?jǐn)?shù),剛才我提到的用那種方式,三種,看投檔比例100%的,有進(jìn)檔不退檔明確寫出的,還有投檔比例較低,招生人數(shù)較少的院校,但是前提是服從調(diào)劑。因?yàn)檫@三種方式,你就可以從高到低報(bào)考,風(fēng)險(xiǎn)就相對較少。但是第六個(gè)院校一定要保證兜住底。其實(shí)不浪費(fèi)分?jǐn)?shù)這種方案好不好,我認(rèn)為未必可取,去年我送了一個(gè)學(xué)生,考了635分,送到了湖南大學(xué),湖南大學(xué)635分錄取線,一分沒浪費(fèi)。但是,985院校,我是保證了,因?yàn)榧议L有要求是保985的,我是保證了,但是專業(yè)呢?調(diào)劑到材料成型及控制工程,女孩子,冷門的,工科類專業(yè),所以不適合。[16:01] ????[孫成]: ????但是,好在我有一個(gè)防水墻,在事前幫她選擇了澳門大學(xué)的考慮,澳門大學(xué)也發(fā)來了通知書,雙向可以選擇,去了澳門大學(xué)學(xué)了新聞傳播,這個(gè)女孩子也很好。所以,想保院校不浪費(fèi)分?jǐn)?shù),如果你非想進(jìn)某院校,這個(gè)無可厚非,但是我覺得,盡量不要這么做,一個(gè)是有風(fēng)險(xiǎn),第二個(gè)專業(yè)沒有選擇性。[16:01] ????[主持人]: ????一位山西的家長說,孩子模擬考試,??嫉某煽冊谝槐具吷希姆N報(bào)考方案對他來說是上策?[16:01] ????[孫成]: ????很多學(xué)生處于一本邊緣或者二本邊緣的,像這樣的考生,我認(rèn)為可以采取兩種形式,第一種形式,如果想在本批次被錄取,尋找三種方法,第一個(gè),去尋找每年都踏線進(jìn)的院校,第二個(gè),每年可能都會有征集志愿出現(xiàn)情況的院校,第三,特別是二本里面各個(gè)省份會有降分錄取情況出現(xiàn)的學(xué)校。那么,如果服從調(diào)劑,選報(bào)這樣的院校,你的錄取機(jī)會是比較大的。[16:01] ????[孫成]: ????還有一些省份,有一些特殊招生方式,比如山東省,有校企合作,外包,中外合作,專業(yè)志愿,選擇這樣的方式,也有機(jī)會進(jìn)本批次,但是一定要服從調(diào)劑。如果說,專業(yè)意向比較明確,那我認(rèn)為,用我說的方式,在一本里面選擇幾個(gè)我認(rèn)為比較合適的院校,比較喜歡的專業(yè),后面可以寫不服從調(diào)劑。如果沒有被我喜歡的院校和專業(yè)錄取,我到二批次里或者下一個(gè)批次里選擇好的學(xué)校和專業(yè)。但是,下一個(gè)批次一定要設(shè)計(jì)非常精準(zhǔn),不能出現(xiàn)漏洞。這樣的方案我認(rèn)為是比較好的。[16:01] ????[主持人]: ????最后一位是來自河南家長,他說學(xué)校給孩子發(fā)了一本高校招生手冊,很厚,我們?nèi)绾卧谟邢薜臅r(shí)間里能夠摘取到對自己有利的信息?[16:02] ????[孫成]: ????還有的,報(bào)名是0,錄取是2個(gè)人,這2個(gè)人哪來,是調(diào)劑過來的。你看數(shù)據(jù)的時(shí)候,這個(gè)專業(yè)就不是很熱。你看專業(yè)報(bào)考人數(shù),就可以看出這個(gè)專業(yè)是否強(qiáng)、熱門,人數(shù)越多,這個(gè)專業(yè)熱,同時(shí),后面跟著的最高分、最低分、平均分一定會很高。然后看這個(gè)數(shù)據(jù)的時(shí)候,一定要使我們的風(fēng)險(xiǎn)降低的話,一直以來我們強(qiáng)調(diào)是掐頭去尾取中間,看大多數(shù)同學(xué)集中在哪個(gè)分段上,你報(bào)的話可能風(fēng)險(xiǎn)較小。[16:02] ????[孫成]: ????目前隨著平行志愿改革深入,扁平化比較嚴(yán)重,選擇專業(yè)比較難,怎么辦呢?你就要看這所學(xué)校的錄取平均分。如果,想保證某所學(xué)校的專業(yè)一定要看錄取平均分,非要想學(xué)某個(gè)專業(yè),要看這個(gè)專業(yè)的最低分和這個(gè)專業(yè)的錄取平均分,院校的最低分是保證你進(jìn)校的門檻,但平均分是你保證進(jìn)這所學(xué)校,中式專業(yè)之上的一個(gè)門檻,要想保某個(gè)專業(yè),比如金融學(xué)、金融工程或者臨床醫(yī)學(xué),一定看某個(gè)院校專業(yè)錄取最低分和平均分。所以看數(shù)據(jù)的時(shí)候一定要把核心關(guān)鍵點(diǎn)抓住。[16:02] ????[主持人]: ????今天非常感謝孫成老師和我們大家一起分享了這么專業(yè)、科學(xué)的高考志愿填報(bào)方式,剛剛您的這一番討論,想起了我十年前自己填報(bào)志愿時(shí)候的狀態(tài),的確,我們每個(gè)人要跨進(jìn)大學(xué)校門那一刻都是充滿著激情和夢想的。我們也祝福明天開始查閱到分?jǐn)?shù)的各個(gè)省市的考生能夠看到一份大的禮物,超出自己的驚喜,運(yùn)用剛剛孫老師告訴我們一些填報(bào)志愿的方式方法,能夠選擇一個(gè)自己喜歡的院校、喜歡的專業(yè),實(shí)現(xiàn)自己的夢想。謝謝孫老師,感謝大家收看我們本期的節(jié)目,再會![16:03] |