????近日,中國高校傳媒聯(lián)盟對152所高校的304名應(yīng)屆畢業(yè)生進(jìn)行了問卷調(diào)查,結(jié)果顯示,17.76%的受訪者對畢業(yè)后的第一份工作不滿意,26.65%的受訪者表示對工作無感,55.59%的受訪者對工作表示滿意。 ????第一份工作多有妥協(xié)成分 ????李瀟瀟一直想在北京找個工作。她在北京攻讀了學(xué)士和碩士學(xué)位,6年間,她已經(jīng)逐漸融入這座城市。但現(xiàn)在,她正在辦理離開學(xué)校、離開北京的手續(xù)。再過不久,她將出現(xiàn)在1000多公里外的上海,成為一名公務(wù)員。 ????李瀟瀟對這份工作不太滿意。“我不是不喜歡工作的性質(zhì),而是因為我對北京有很深的感情。”李瀟瀟說。橫亙在她與北京之間的,是戶口。在過去的一年中,讀新聞專業(yè)的她曾經(jīng)考過北京公務(wù)員,也向BAT互聯(lián)網(wǎng)公司、工商局等事業(yè)單位和人民日報社等傳統(tǒng)媒體投過簡歷。“筆試基本都能過,但面試時遭遇了很多次‘滑鐵盧’。也有些是工作單位對我滿意,但是后來我發(fā)現(xiàn)在戶口、待遇或者工作內(nèi)容方面不符合我的預(yù)期,最后選擇了放棄。”由于在北京想找到能落戶的工作不容易,上海的工作單位又一直催李瀟瀟交三方協(xié)議,她“最后就只能趕緊簽了工作協(xié)議”。 ????在2016年的應(yīng)屆畢業(yè)生中,部分人對自己的第一份工作不甚滿意。除了李瀟瀟所看重的戶口和工作地點外,工資、工作性質(zhì)、專業(yè)是否對口等因素,也是決定畢業(yè)生對工作是否滿意的重要條件。 ????趙曼畢業(yè)于河南一所高校的市場營銷專業(yè)。她告訴筆者,她所在專業(yè)的大多數(shù)同學(xué)從大三起就信誓旦旦地表示,找工作時一定要避開銷售崗位。但如今,她和同學(xué)簽下的幾乎都是銷售類工作。趙曼即將進(jìn)入一家世界五百強(qiáng)企業(yè)做醫(yī)藥銷售代理,盡管公司的名字家喻戶曉,但趙曼不喜歡這份工作。在她看來,銷售是比較低級的工種,工作壓力大,還要經(jīng)?!翱磩e人的臉色”?!傲硪粋€原因是,我對醫(yī)藥行業(yè)一無所知,不知道自己能不能做好?!壁w曼說。 ????鄭州大學(xué)教育系碩士生導(dǎo)師、應(yīng)用心理學(xué)博士劉亞楠認(rèn)為,一些畢業(yè)生難以找到理想工作,一個重要因素,是當(dāng)前高等教育的結(jié)構(gòu)設(shè)置問題?!耙恍I(yè)和市場需求略有脫節(jié),尤其是人文社科類專業(yè)。理想和現(xiàn)實差距之大,可能導(dǎo)致應(yīng)屆畢業(yè)生產(chǎn)生不滿意的心態(tài)?!?/p> ????盡管工作不稱心如意,但權(quán)衡其他選項后,趙曼最終“將就”著簽約了。她坦言,之所以會和公司簽合同,是因為沒有更合適的選項,也是因為看重公司的名氣,“在世界五百強(qiáng)企業(yè)攢經(jīng)驗,日后跳槽絕對會有優(yōu)勢”。 ????先找個工作將就、日后再跳槽的心態(tài),在畢業(yè)生中比較常見。中國高校傳媒聯(lián)盟的調(diào)查顯示,有62.50%的應(yīng)屆畢業(yè)生受訪者已經(jīng)有了在未來跳槽的想法,不想跳槽的僅占15.13%,還有22.37%暫時沒有考慮過是否要跳槽。 ????趙曼的校友江航還沒畢業(yè),就已經(jīng)經(jīng)歷了一次“辭職”。今年2月中旬,他在北京找到一份動畫產(chǎn)業(yè)的工作。兩個月后,江航覺得公司給的工資太低,選擇離職,重新找工作。像江航這樣因工資問題在找到工作后短時間內(nèi)“跳槽”的現(xiàn)象并不普遍,更多的人盡管對工資不滿,但由于是第一次找工作,往往會有一定程度的妥協(xié)。 ????“將就”反映畢業(yè)生自身問題 ????在劉亞楠看來,畢業(yè)生對自己的第一份工作不滿意是正?,F(xiàn)象?!澳壳按髮W(xué)生就業(yè)心態(tài)是可觀的,但同時又是很復(fù)雜的。一方面,學(xué)生自己容易產(chǎn)生不滿意的心理,另一方面,他們在找工作的過程中又發(fā)現(xiàn)自己能力不足?!?/p> ????張鑫是北京某職業(yè)技術(shù)學(xué)院的2016屆畢業(yè)生,他簽下的工作是一家小型創(chuàng)業(yè)公司的程序員。由于學(xué)歷不高、經(jīng)驗不足的雙重劣勢,他坦言自己當(dāng)初找工作時“簡直寸步難行”。 ????張鑫大學(xué)期間讀計算機(jī)專業(yè),做程序員是他夢寐以求的工作,理想的薪資和互聯(lián)網(wǎng)工作氛圍是他所期待的。然而,專科學(xué)歷阻擋了他的求職之路。“當(dāng)時在招聘網(wǎng)站上看到的要求都是至少本科學(xué)歷,說實話很受挫。” ????學(xué)歷不是評判能力的唯一標(biāo)準(zhǔn),但文憑在找工作時還是被看作一張金紙,含金量的多少,和印章上的校名有著密不可分的關(guān)系。一些畢業(yè)生難以找到理想的工作,和學(xué)歷不夠高、畢業(yè)院校競爭力相對較弱不無關(guān)聯(lián)。李瀟瀟是從一所985高校畢業(yè)的碩士研究生,但她依然能感受到學(xué)歷和畢業(yè)院校給畢業(yè)生劃分出的層層等級。李瀟瀟找工作時遇到的一個現(xiàn)象讓她印象頗為深刻?!拔矣X得競爭對手的能力、資歷都太優(yōu)秀了。我找工作時,遇到的大多是清華、北大的學(xué)生,而且本科生很少,基本上是研究生。不是名校的學(xué)生,可能筆試階段就被‘刷掉了’?!崩顬t瀟說,“我覺得大家對工作的需求已經(jīng)降到底線了,只要是看起來稍微好一點的工作,就有很多名校學(xué)生蜂擁而至,想找個好工作真的不容易?!?/p> ????除了學(xué)歷,經(jīng)驗也是用人單位關(guān)注的重點。在找工作前,張鑫沒有意識到專業(yè)技術(shù)對工作的重要性,用他自己的話說,他的大學(xué)是“混過來的”,術(shù)業(yè)“不精”,這讓他甚至沒有勇氣投簡歷、找工作。為了彌補自己的專業(yè)漏洞,他只得花上萬元報了C語言輔導(dǎo)班,連續(xù)補習(xí)了4個月。但在寫簡歷時,他發(fā)現(xiàn)了自己的又一劣勢?!皼]法證明自己,沒經(jīng)歷、沒經(jīng)驗?!焙M逗啔v未果,眼看就要畢業(yè)了,張鑫無奈又懊悔,但“事已至此,也只能把自己的期待降低”。雖然薪資沒有達(dá)到自己的理想水平,但他只能“認(rèn)了”。 ????劉亞楠認(rèn)為,缺少實踐經(jīng)驗,這是目前高等教育和社會的最大脫節(jié)?,F(xiàn)在的就業(yè)環(huán)境和上世紀(jì)八九十年代時不同?!澳莻€時候是分配工作,工作崗位供大于求,畢業(yè)生沒有后顧之憂。而20多年來高校大范圍擴(kuò)招,畢業(yè)生數(shù)量激增,從現(xiàn)實角度來說,不可否認(rèn)就業(yè)確實存在困難?!痹诟偁幃惓<ち业那闆r下,經(jīng)驗不足也會成為阻礙畢業(yè)生找到滿意工作的絆腳石?!皾M意度和預(yù)期相關(guān)。一些畢業(yè)生對自己期望較高,但沒有社會經(jīng)驗,找不到非常滿意的工作時,心理落差就會比較大?!?/p> ????學(xué)生擺正心態(tài) 學(xué)校做好教育 ????在張鑫看來,現(xiàn)階段能找到一份專業(yè)對口的工作已經(jīng)很不容易了,他打算先跟著現(xiàn)在的“師傅”多學(xué)習(xí)、攢經(jīng)驗,學(xué)成了再換更好的工作?!斑@第一份工作就當(dāng)漲經(jīng)驗,以后肯定得跳槽?!睆場握f他們這行的行情是,只要跳槽,就會漲工資。 ????劉亞楠認(rèn)為,目前的很多畢業(yè)生對工作不滿意,但抱有“先就業(yè)后擇業(yè)”的心態(tài),“是對于嚴(yán)峻就業(yè)形勢已有心理準(zhǔn)備的一種表現(xiàn)。先找份工作,從基層做起,在激烈的競爭中發(fā)展自己、爭取優(yōu)勢”。 ????然而畢業(yè)后開始摸著石頭過河,終究難以彌合畢業(yè)生對第一份工作的不滿。浙江大學(xué)職業(yè)生涯規(guī)劃課教師劉帥認(rèn)為,性格、價值觀、興趣點、能力等,都會影響工作的幸福程度。“一個大的問號是,學(xué)生在找工作前,到底有多了解他們即將從事的職業(yè)?” ????即將從浙江一所高校畢業(yè)的楊穎穎,目前就職于北京一家知名互聯(lián)網(wǎng)公司,從事編輯類工作。她告訴筆者,她給自己的工作只能打6分,扣分的原因,在于工作需要倒班、影響作息和日常社交,且工作機(jī)械、無趣。當(dāng)初找工作時,一方面是因為男朋友在北京工作,另一方面是出于對該互聯(lián)網(wǎng)公司的好感,楊穎穎選擇了這份工作。當(dāng)時的她對網(wǎng)絡(luò)編輯的職責(zé)絲毫不了解,進(jìn)了公司以后,才發(fā)現(xiàn)自己不喜歡網(wǎng)絡(luò)編輯的工作性質(zhì),難以適應(yīng)工作作息。 ????劉帥認(rèn)為,畢業(yè)生找工作時遇到的困境,與大學(xué)期間沒有合理的的職業(yè)規(guī)劃密不可分?!皩W(xué)生在大一、大二就應(yīng)該有職業(yè)規(guī)劃的意識,不是盲目地去選擇未來,而是在了解自身、了解社會的基礎(chǔ)之上去選擇未來。” ????畢業(yè)于江蘇一所高校的王凱即將到北京一家報社的新媒體運營部門工作。在正式簽訂工作合同前,他在這家單位實習(xí)了3個月?!拔掖蠖?、大三在學(xué)校時,也做過很長時間的微信公眾號運營工作。這些經(jīng)歷都讓我覺得,我未來從事的這個行業(yè)的內(nèi)容比較有趣,我愿意進(jìn)入這個行業(yè)。”王凱說,“而且實習(xí)期間,我覺得工作環(huán)境很好,接觸到的老師、前輩也都很好,同事之間相處融洽,對我來說就比較滿意了?!庇捎谠趯嵙?xí)中對自己的能力有了比較全面的考核,加上和別人有了對比,王凱認(rèn)為工作后的待遇和個人的水平掛鉤,實習(xí)過后,至少不會出現(xiàn)眼高手低的問題。 ????在劉帥看來,在大學(xué)生初入校園,難以自覺地形成職業(yè)規(guī)劃意識的情況下,學(xué)校應(yīng)該起到引導(dǎo)作用,教學(xué)生一些探索自身、探索職業(yè)的方法,鼓勵學(xué)生到企事業(yè)單位實習(xí)、做相關(guān)人物訪談?!敖?jīng)歷了實習(xí)、訪談等職業(yè)探索的同學(xué),在畢業(yè)時對于第一份工作的滿意度應(yīng)該就不會那么低了,因為他相對了解這個職業(yè)?!眲浾f。(廈門大學(xué) 畢若旭 浙江大學(xué) 姚曉嵐 鄭州大學(xué) 劉俞希) |