王穎生在畫室指導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)作

王穎生的代表作《踱步二》

?? 記者 杜少華 /文 朱海龍/圖

王穎生簡介：

　　1963年生于河南沈丘，1983年畢業(yè)于河南大學(xué)美術(shù)系，后任教于該系。1995年考取中央美術(shù)學(xué)院國畫系研究生，1997年畢業(yè)獲碩士學(xué)位。2003年~2004年被國家基金委選派至俄羅斯圣彼得堡列賓美術(shù)學(xué)院梅里尼可夫工作室訪問學(xué)習(xí)?，F(xiàn)為中國美術(shù)家協(xié)會會員，中國美術(shù)家協(xié)會壁畫藝委會委員，中國美術(shù)學(xué)院壁畫系副主任、教授、博士和碩士研究生導(dǎo)師。

　　其代表作品有《潮》、《苦咖啡》、《靜靜的時光》、《事業(yè)》、《踱步》等，作品曾獲第八屆全國美展優(yōu)秀作品展最高獎。2005年王穎生被北京市委宣傳部評為“德藝雙馨藝術(shù)家”。作品被中國美術(shù)館、中央美院美術(shù)館、中國奧委會、深圳美術(shù)館等多家機構(gòu)收藏。

　　著名美術(shù)評論家范迪安這樣評價他的畫：兼有具體與抽象、寫實與寫意兩方面的特點，努力把握工筆繪畫精雕細刻的造型手法和寫意繪畫水墨渲染的表現(xiàn)手段，將它們?nèi)诤献鳛樽约褐铝Φ哪繕?biāo)，由此，他的畫有了與眾不同的綜合面貌。他的畫造型是第一位的，他以自己經(jīng)過學(xué)院訓(xùn)練的造型能力嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乜坍嬓蜗蟮木唧w狀貌，用精微的高古線條塑造人物和景致，線條成為物象生成的基礎(chǔ)，也構(gòu)成作品結(jié)構(gòu)的骨架。與此同時，他注重發(fā)揮工筆敷色的效果，同樣精細地用色彩塑造物象的體感和質(zhì)地，使工細的語言成為畫面確立的主導(dǎo)語言。

　　他就是從周口走出的我國當(dāng)代著名畫名家王穎生。

　　幼小學(xué)畫 父親是啟蒙老師

　　王穎生繪畫師從父親。父親也是他的啟蒙老師。王穎生說，父親是一位優(yōu)秀的美術(shù)老師。在一次偶然的機會，他的繪畫天賦被父親發(fā)現(xiàn)。記得是7歲那年的一天，閑來無事，父親把正在玩耍的王穎生叫過來，突發(fā)奇想般地讓王穎生畫畫。很少摸畫筆的王穎生，雖有一點不情愿，但還是聽從父親的安排，稚嫩的小手拿起來畫筆稍作停頓后，很快完成了一幅水墨畫。父親看后連聲說好。隨后父親思忖良久，作出一個決定，讓王穎生學(xué)繪畫。

　　深受父母的影響，從此以后王穎生就對繪畫藝術(shù)產(chǎn)生了濃厚的興趣，也開始了他的繪畫生涯。 “當(dāng)初父親讓我學(xué)畫畫，是為了讓我有一技之長，將來好在社會上立足?！?王穎生說。不曾想，一枝小畫筆改變了他的人生軌跡。從此，王穎生帶著父母的希望、帶著自己的夢想，暢游在藝術(shù)的王國里。

　　學(xué)習(xí)繪畫是一件苦差事。畫物體，形體準(zhǔn)不準(zhǔn)是衡量一個畫者基本功扎實與否的最重要的標(biāo)準(zhǔn)。扎實的基本功來自勤學(xué)苦練。王穎生從基礎(chǔ)的靜物素描開始練習(xí)，一幅畫下來，一坐就是幾個小時。之后是人物頭像素描練習(xí)，后來就是外出寫生，這期間還要學(xué)習(xí)色彩。冬去春來，經(jīng)過幾年的刻苦學(xué)習(xí)，1979年，王穎生以優(yōu)異的成績考入河南大學(xué)美術(shù)系。

　　刻苦深造 甘做藝術(shù)苦行僧

　　四年的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，王穎生的繪畫專業(yè)理論和技巧都有了較大的提升。1983年，王穎生大學(xué)畢業(yè)回到周口師專任教。王穎生說：“周口文化底蘊深厚，作為周口人覺得特別自豪。從這個文化氣息很濃的環(huán)境里得到過鍛煉，當(dāng)時又回到周口工作更覺幸福?！?/p>

　　參加工作后，王穎生沒有放松自己的藝術(shù)追求。上完課，他時常帶學(xué)生一起或單獨外出寫生?！爱?dāng)時覺得自己專業(yè)還不夠好，沒有達到自己的理想水平，所以要求自己一定要努力?！蓖醴f生說。為練就扎實的基本功，他常常帶著學(xué)生去火車站畫速寫，因為那里有滯留的乘客，王穎生就以他們?yōu)槟Ｌ禺嬋宋镱^像。每天下午一直畫到晚上9點多，一天下來要畫幾張甚至十幾張人物頭像或人物速寫，就這樣堅持了3年?！拔以鷮嵉幕竟Γ褪窃谀菐啄昝芗?xùn)練中打下的?！蓖醴f生說。

　　天道酬勤。1984年，第一次參加全國美展的王穎生獲得大獎，創(chuàng)造了全票通過的記錄。在美術(shù)界嶄露頭角的王穎生，在周口師專任教3年后，1986年被河南大學(xué)“挖走”，成為河南大學(xué)的一名美術(shù)教師。

　　藝無止境。對藝術(shù)充滿渴求的王穎生在河南大學(xué)執(zhí)教9年后，再次踏上求學(xué)之路。1995年，王穎生考上中央美術(shù)學(xué)院國畫系研究生。自費生的生活是很苦的，生活費、畫材費、住宿費等都需要自己想辦法解決，但王穎生沒有被困難嚇住，他頑強地堅持下來了。王穎生說，自己是在家人和老師的鼓勵下完成的學(xué)業(yè)，艱苦歲月的磨練使他在藝術(shù)道路上走得更加堅定?！巴瑢W(xué)30年聚會時得知，我是唯一一個沒有轉(zhuǎn)行的人?！蓖醴f生說。

　　1997年，王穎生從中央美院國畫系工筆人物專業(yè)畢業(yè)，留校任教，到中央美院壁畫系工作室，從事中國傳統(tǒng)重彩壁畫教學(xué)。2003年，王穎生被選派至俄羅斯做訪問學(xué)者?！半m說當(dāng)時自己有一定成就，獲過不少國內(nèi)外的大獎，在業(yè)界也有了一席之地，但到俄羅斯以后，我還是很虛心學(xué)習(xí)，潛心鉆研。我當(dāng)時想既然來了，就一定要把該學(xué)的東西學(xué)到，我就經(jīng)常參觀博物館、與當(dāng)?shù)禺嫾医涣?、進行文化考察等，收益很大?！蓖醴f生說。

　　十年磨劍 傳統(tǒng)壁畫創(chuàng)作成果豐

　　從1997年王穎生在中央美院從事中國傳統(tǒng)重彩壁畫教學(xué)后，他的個人創(chuàng)作就與傳統(tǒng)壁畫結(jié)下了不解之緣。王穎生在教學(xué)與藝術(shù)創(chuàng)作上曾經(jīng)多方探索，嘗試用多種手法和材料設(shè)計制作壁畫、雕塑及環(huán)境藝術(shù)，盡自己所能努力進取，以求能夠成為壁畫專業(yè)需要的合格教師。

　　在讀研之前，王穎生已有10年高校任教的經(jīng)歷，在教學(xué)上不是生手。但壁畫系工作室是一個兼顧中、外兩大傳統(tǒng)的大型繪畫工作室，首任工作室主任是侯一民先生，繼任者是孫景波先生，兩位先生都是中外兼修。王穎生對自己承擔(dān)的傳統(tǒng)工筆重彩課程進行了系統(tǒng)梳理，結(jié)合壁畫臨摹、寫生、創(chuàng)作取得了一定的教學(xué)效果。課程被評為中央美術(shù)學(xué)院精品課程，培養(yǎng)了一批初步掌握傳統(tǒng)重彩壁畫保護、繪制的畢業(yè)生，并陸續(xù)分配在全國各地文化機構(gòu)和博物館。

　　2005年歲末，鄂爾多斯成吉思汗陵管委會一行拜訪孫景波先生，給壁畫系工作室?guī)砹艘淮未笮捅诋嫷膶嵺`活動。王穎生受孫景波先生委托，帶領(lǐng)創(chuàng)作團隊師生入內(nèi)蒙走沙漠，沿成吉思汗征戰(zhàn)之路，觀天象察地貌，考證掌握第一手資料，為創(chuàng)作做足了功課。王穎生選擇了用自己所擅長的工筆重彩進行創(chuàng)作。經(jīng)過半年的準(zhǔn)備、3個月的繪制，高4.3米、長157米的超大壁畫《一代天驕——成吉思汗》終于完成。該作品在第十一屆全國美展中評為壁畫金獎。當(dāng)時正值酷暑，沒有空調(diào)，王穎生揮汗如雨，幾個月下來瘦了十幾斤。

　　2009年，王穎生與孫景波先生申報的中國傳統(tǒng)壁畫教學(xué)、修復(fù)與保護課題獲得教育部立項并獲得課題設(shè)備經(jīng)費支持。此時，適逢大同市政府來談合作，大同市由煤炭城市向文化城市轉(zhuǎn)型，在華嚴(yán)寺、善化寺、靈巖寺進行寺觀壁畫的再造與重光。王穎生的團隊10月進入華嚴(yán)寺。華嚴(yán)寺為遼金皇室家廟，規(guī)模格局宏偉。為達到與建筑及遼、金、明、清雕塑、壁畫協(xié)調(diào)的效果，王穎生等人遍訪山西遼金遺存，尋查寺觀古墓，取得充實的資料與依據(jù)進行創(chuàng)作，對傳統(tǒng)重彩壁畫的語言形式，特別是遼金時期佛教壁畫的造型、構(gòu)圖、設(shè)色、勾線等表現(xiàn)手法進行深入地探討研究，數(shù)易其稿，耗時半年終于上墻。壁畫完成后觀者如云，市民專家好評如潮。專業(yè)評價說：“不讓古人?！毙湃蔚慕⒆屢院蟮睦L制一路順風(fēng)。隨后王穎生所繪《善才童子五十三參》背屏《水月觀音》又被廣泛贊譽。在12米高的腳手架上，王穎生師生們攀高踞險勾畫如儀，猿臂輕舒手繪五彩祥云。

　　2009年至2012年，王穎生等人在3年的時間內(nèi)手繪完成了近3000平方米、100多幅約8000多個人物的傳統(tǒng)重彩壁畫。這是傳統(tǒng)重彩壁畫沉寂三百年后的最大規(guī)模的壁畫群，前后有150人次參與，壁畫系工作室?guī)熒斑x修中國畫和雕塑、油畫等專業(yè)的同學(xué)有了教學(xué)與實踐的結(jié)合，獲得了臨場繪制的經(jīng)歷和經(jīng)驗，課堂所學(xué)不再是紙上談兵。

　　2013年，洛陽隋唐遺址重建武則天禮佛之天堂，來自家鄉(xiāng)的邀請讓王穎生所在工作室又有了追夢大唐的機緣，由王穎生主筆設(shè)計繪制的《萬國來朝》，在第十二屆全國美展中獲得銅獎。

　　回顧十年來完成大型重彩壁畫的過程，王穎生感慨良多，收獲頗豐。他說：“我們建立美術(shù)學(xué)院符合國際標(biāo)準(zhǔn)的實驗室，使我們保護、繪制重彩壁畫有了與國際接軌的可能。新型的繪制材料也在壁畫系師生30年來的試驗與改進中不斷提升，現(xiàn)在，異地繪制安裝輕捷便利，維護方便，一改傳統(tǒng)壁畫墻毀畫亡的慘痛歷史?！?/p>

　　王穎生說，中國傳統(tǒng)重彩壁畫很多，包括敦煌壁畫，還有陜西、河南等地的墓室壁畫。這些畫一旦被打開人們就控制不了，顏色會迅速老化，這個時候的保護揭取，中國還處在很業(yè)余的水平。這個專業(yè)在中國整個美術(shù)教育里是一項空白。近十年來，王穎生一直在致力于這項科研工作。目前，他把這項工作當(dāng)作一個專項課題研究，并獲國家專項科研經(jīng)費，在他的實驗室內(nèi)，多臺儀器都是國際一流的。我們期待王穎生和他的團隊早日填補這項空白。